《小不点》是一部深受孩子们喜欢的现实题材儿童长篇小说，讲述了转学生况天才和善良的班主任蟹老师以及同学们从陌生、不理解到相互悦纳的故事。小男孩况天才因为个子小，被叫作;小不点。他刚转学到胜利路小学，就发现学校其实是一头大象，并将它命名为大象小学。班上原本孤独的孩子，由于况天才的到来，都蜕变成大象一样勇敢而坚定的孩子。况天才身边的大人们也在他的影响下走出了心理的困境。而况天才也进一步理解了困难和生活的意义，获得了成长。这部作品采用儿童心理的内视角书写，是难得的心理成长小说，浅易、风趣、幽默，既是对当下生活的描述，又是对中国男孩的想象，更是一个小小男子汉的宣言。是一本城市男孩的自我拯救书，又是一个儿子和一个好学生点亮平凡生活的治愈书。

庞余亮，江苏兴化人。早年就读于扬州师范学院，做过15年教师和5年记者。《南方周末》散文写作训练营导师。

多篇作品被选入中小学语文阅读理解。著有《小先生》《小虫子》《小糊涂》《丑孩》《神童左右左》《躲过九十九次暗杀的蚂蚁小朵》《看我七十三变》《小先生的作文课》等，有部分作品被译介到海外。曾获童话金翅奖、孙犁散文双年奖、万松浦文学奖、第八届鲁迅文学奖等多种奖项。

骑着大象去上学

我叫况天才，出生在一座有大象的城市。

这座城市有两条道路：一条是车通行的道路，一条是人和大象一起通行的道路。

大象很聪明，没人教过它不走车通行的道路，可它们就知道了，估计它们喜欢鲜花，因为车通行的道路两侧没有鲜花，而人和大象通行的路两侧开满了鲜花。

大象喜欢和人在一起走路，慢慢地走，一步一个大脚印。

我把我的两只脚放在大象的一只脚印里，我的脚实在太小了。我又要爸爸妈妈也把他们的两只大脚放在大象脚印里，正好填满了一只大象脚印。

我们去上学，从来不需要爸爸妈妈送，因为有大象送我们上学。

骑在大象的背上，我们慢慢地向学校走去。

大象看上去走得慢，实际上走得很快，它们的一步抵得上好多步呢。

我们从来也不会迟到。

到了学校，大象会小心地蹲下，让我们滑到地上来。

它们长长的象鼻子上，是一朵朵盛开的鲜花。

那是献给老师们的鲜花！

我多么想念我骑过的大象，也想念我原来的老师和同学们。

这篇作文本来叫《上学记》，是蟹老师布置的作文。

我没想到蟹老师在班上读了我这篇文章。

下了课，同学们不叫我柯南了，也不叫我海绵宝宝了，他们叽叽喳喳地围着我，问了许多有关大象的问题。

1，大象会不会咬人？（周静茹的问题）。

2，你听懂大象说的话吗？（丁文博的问题）

3，大象尿尿和屙屎怎么办？（秦方旭的问题，不怀好意）

4，你有没有骑过大象的鼻子？（方慧怡的问题）

5，大象会生气吗？生气时是什么样子？（黄杨钰锴的问题）

6，大象和大象会不会打架？（肖志敏的问题）

7，大象送你们上学，小象怎么办？（沙莎的问题）

8，大象会站在校门口等着你们放学吗？（徐是如的问题）

9，大象为什么不停地像扇扇子一样扇耳朵？（许星宇的问题）

10，大象有多少个脚指甲？它们的指甲怎么剪？（彭大治的问题）

同学们问了我许多问题。

大象不会咬人。大象会说话，但声音很小，需要四周完全静下来才能听到。秦方旭的问题根本就需要回答，做大象校车的大象都是训练有素的，它们定时大小便。大象也会生气，生气的时候就不理睬任何人，狂吃树叶和草，有时候也会吃花。我没见过大象打架。大象送我们上学，小象在家里玩耍。大象们把我们送到学校之后，它们会原路返回，回家休息，到了放学的时候，它们又会一起走到我们学校门口，把我们一一送回家。大象的耳朵扇耳朵。大象耳朵里实在太热了，需要降温。大象的脚和人一样，每只脚都有5个脚趾头，所以每只大象有20个脚趾甲，它们不需要剪指甲。那指甲是保护脚指头的。

我写了一张纸条给方慧怡：

我骑过大象的鼻子。

大象喜欢用鼻子把我卷得紧紧的，我的文具盒就这样被卷扁了。

那是我的第一个文具盒。

蟹老师让我把作文抄写在作文纸上，贴到了教室后面的;作文园地里，题目改成了《骑着大象去上学》。

周静如在我的名字后面加了2分。

只有刘凯文没问我大象的问题，也没表扬过《骑着大象去上学》，似乎三（1）班的大象热与他无关似的。我很想跟他说说大象，讲野象谷的故事给他听听。可小胖子刘凯文根本不理我。

;作文园地的另一篇优秀作文是周静茹的，她写的是《小王子》读后感。

三（1）班的人不叫我海绵宝宝了，现在他们叫我大象专家。

我不太喜欢自己的字，但我喜欢;大象专家这个称号。

三个;假如

假如，三（1）班与四（2）班比赛了，大熊老师既是四（2）班的篮球教练，又是三（1）班的篮球教练，他该算哪个班的教练？

假如，胜利路小学篮球对抗赛B组最后决赛就是三（1）班 和四（2）班，你猜哪个班会得冠军呢？

假如，三（1）班获得了最后的冠军，大熊老师该如何面对他的四（2）班呢？

这三个;假如不是刘凯文的发明，而是刘凯文从他四（2）班表姐那带回的情报。

刘凯文分析道，这三个;假如中最关键的关键是第三个;假如。

如果第三个;假如不成立，那么前两个;假如也就不成立。

秦方旭不同意刘凯文的分析，他说：左手和右手下棋，算谁赢？

是啊，假如左手和右手下棋，算谁赢呢？

有谁去问一问大熊老师呢？

刘凯文建议班长周静茹去问大熊老师，周静茹听了，对刘凯文翻了一个大大的白眼，冷冷地回答：杞人忧天。

刘凯文被周静茹这么一呛，一点也不觉得尴尬，反而连声说是是是，我是杞人忧天。

从此，刘凯文有了一个新名字：刘杞人。

杞人忧天的;忧天并没有成为现实，但刘杞人的担忧却成为了现实，胜利路小学篮球对抗赛B组的决赛就是第二个;假如。

三（1）班和四（2）班的进入了胜利路小学篮球对抗赛B组的决赛，也就等于是大熊教练的大徒弟和二徒弟的比赛。

刘凯文说是大师兄和二师兄决赛。

秦方旭对;二师兄这个称号不屑一顾，说，文无第一，武无第二，谁是大师兄谁是二师兄，口头上说了不算，打完了再看谁的拳头大。

究竟谁的拳头大？

我也说不清楚。我受况智慧的委托，让秦方旭用手机去悄悄录了一段四（2）班篮球训练的视频。大熊老师果真没偏心，他们的比赛也是3打3。

胜利路小学本学期;家长开放日的内容很多很多：听课，看演出，查看作业，体验食堂，还有两场篮球对抗赛的决赛。

B组决赛是在;家长开放日的尾声进行的。

大熊老师没到决赛现场，他去A组决赛做裁判了，第一个;假如并没有成立。

临时教练是两个班的班长。

三（1）班的临时教练是周静茹，四（2）班临时教练是刘凯文在四（2）班的那个表姐。

刘凯文把他表姐的底细全部告诉了周静茹，他说，别看她是班长，她除了会臭美，什么都不会，是标准的金玉在外败絮其中。

周静茹讽刺道，那你们两个，一个叫金玉，一个叫败絮了。

刘凯文一点也不生气，对着周静茹竖起了大拇指，对对对，;金玉的表姐叫;败絮。

三（1）班有一个家长群。

;家长开放日这天的热点当数三（1）班惊险夺冠的视频。

一个小不点。

他缠死了四（2）班的主力中锋。

小不点在上半场有3次成功的偷袭。

小不点在下半场也有3次成功的偷袭。

这哪里是;偷袭！

难得在家长群里说话的况智慧给大家普及了一场篮球知识，那不叫;偷袭，叫;抢断，成功的;抢断！

我不喜欢叔叔伯伯们叫我;小不点。他们应该叫我小虫伯格斯。

况智慧告诉我，当年有个记者这样写道：夏洛特球队的成功在于伯格斯的矮。

但我也不想叔叔伯伯们说，三（1）的成功在于况天才的矮。

这不等于是秦方旭用他的内裤洗脸吗？

很不好。