【基本信息】

书名：给孩子读的中国古诗（全面、实用的古风唯美古诗词读本）

出版社：团结出版社 

定价： 120.00元（全五册）

书号：9787512672543

出版日期： 2020.1              

作者：简兮编著

版次：1

页数：522

字数：90千

印刷时间：2020-1

开本：16开

纸张：轻型纸

印次：1

包装：简装

中图分类号： Ⅳ. ①I333.88

【书籍目录】

《给孩子读的中国古诗词·先秦风骚》 

诗经

3/关雎

4/你所不知道的诗经    

5/葛覃

6/卷耳

7/螽斯

8/桃夭

9/芣苢

10/汉广

11/鹊巢

12/柏舟

14/雄雉

15/静女

16/击鼓

17/凯风

18/相鼠

19/河广

20/淇奥

22木瓜

23/黍离

25/君子于役

26/采葛

27/风雨

28/子衿

29/野有蔓草

30/伐檀

32/硕鼠

33/你所不知道的诗经    

34/蒹葭

36/无衣

37/渭阳

38/东门之杨

39/七月

42/伐柯

43/鹿鸣

45/采薇(节选)

46/常棣

48/伐木

50/南山有台

52/鹤鸣

53/谷风

54/蓼莪

56/鼓钟

57/文王

59/天作

60/清庙

61/维天之命

62/我将

63/知识拓展    

楚辞

65/离骚

67/东皇太一

68/云中君

69/湘君

72/湘夫人

75/河伯

76/国殇

78/橘颂

80/渔父

82/漫话诗人    

84/九辩（节选）

85/招隐士

《给孩子读的中国古诗词·楚汉魏晋》

……
《给孩子读的中国古诗词·盛唐气象》

……
《给孩子读的中国古诗词·婉约大宋》

……
《给孩子读的中国古诗词·遗韵元明清》

……

【编辑推荐】 

★全文注音+译文+音频+唯美全彩插图本

★包含小学生必背古诗词120篇共计400余篇

★陶冶情操，培养国学功底，提升美感。

★丰富有趣的诗园拓展，生动的配音朗诵让每个孩子都能爱上诗歌，爱上诗意的世界。

【内容简介】 

　　《给孩子读的中国古诗词》共五本，按年代分为：先秦风骚，楚汉魏晋，盛唐气象，婉约大宋，遗韵元明清；涵盖从先秦的《诗经》《楚辞》，到汉代的《乐府诗集》，再到唐、宋、元明清，每个时期的经典作品，每个时期的作品按诗人出生时间编排，并对原文加注拼音。书中配有四百多张古风插图，贴近诗词意境。为了增加孩子长期阅读的趣味，每本书中都为孩子增加了“诗词拓展”“诗人小故事”“知识拓展”和“飞花令”环节。不但能提高孩子的主观能动性、拓展知识面，还能激发孩子学习、背诵诗词的兴趣。另外，为了让诗词与课本接轨，本书收录了小学生必备古诗词120篇里所有的诗词。

【作者简介】 

简兮：资深古籍、童书策划编辑，学习研究国学近十年，曾跟随武汉大学万献初教授学习文字、音韵、训诂。喜爱孩子，热爱古诗词和国内外诗歌名篇，参与策划出版的畅销书籍有《少年品读史记》、《课里名人课外读》、《有智慧的汉字》《国学经典诵读教材》等。

【媒体评论】 

　　至圣先师孔子亲口教育自己的孩子孔鲤：“不学诗，无以言。”学习诗歌对孩童阶段是至关重要的。但如何能选一套最适合孩子读的古诗词也非常重要。

　　首先，图画往往比文字更能令孩子印象深刻，因此精美的配图，是读诵古诗词必不可少的元素之一。其次给孩子读的古诗词一定不能太过繁琐，要尽量简洁。还有诗意的世界一定是有趣的世界，读诗一定不能缺乏趣味性，最后还要紧跟教材，包含小学生必背古诗词等。

　　这套书满足以上所有条件，是一套真正适合孩子的，相当完备的古诗词读本。

【在线试读部分章节】 

　　一提到诗歌，就能勾起无数人对美好、诗意生活的向往，读诵诗歌能不自觉地把人带进诗人所描写的诗情画意的世界。诗歌是美好的象征，是纯真、脱俗的代名词，是中国文学史上一颗耀眼的明珠。

　　早在三千年前，中国古人就把诗用嘹亮的歌声唱了出来。诗最初其实就是人民用来记录生活、劳作和情感的一种方式，为了更好地记录生活和表达自己内心的情感，人们把这些简洁、工整的言语加上曲调以歌唱的方式传承下来，这就形成了最早的诗歌总集《诗经》。

　　随着时间的推移，这种简洁优美的语言形式得到了大家的普遍认可和喜爱，并逐渐发展成熟。汉朝出现了专门采集民间歌谣的机构，称之为乐府，而所采集的诗歌集被称为《汉乐府》。魏晋时期也出现了很多杰出的诗人，例如曹操、曹植、陶渊明等。唐朝时期，豪放派代表李白和现实主义代表杜甫将中国诗歌推向了顶峰。宋朝以词的成就最为突出，代表人物有苏轼、李清照等。直到元明清依然有很多优秀的诗词作品，她们就像璀璨的星河一样，永远散发着耀眼的光芒。

　　真正美的事物永远都不会过时。诗歌语句短小精悍，又不失唯美、质朴，往往透露着孩子般的真挚情感，诗人的表达也往往如孩子般光明、透彻，毫无保留，这与孩子们纯真的世界不谋而合。因此诗歌与孩童自古都有着密不可分的联系。

　　孔夫子教导自己的儿子孔鲤说：“不学诗无以言。”说明诗歌是提高孩子语言表达能力的第一任好老师。朱熹的《劝学》和李绅的《悯农二首》说明了诗歌对孩子非常有教育意义。诗歌优美和极具韵律性的表达，对孩子的写作和音乐方面的熏陶也起到了极大的作用。此外诗歌还能启发人的志向，教人明白是非、善恶、美丑等等。而这些最好在孩童阶段就帮孩子打下坚实的基础，所以从小读诵诗歌就显得尤为重要……

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