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由于课堂教学模式的变革及在全国的逐步实施，大量化学—生活—生产—环境—能源等集化学基本原理与社会热点问题于一体，实验—设计—评估—反思等集能力、探究、创新于一体的试题立体交叉，这正是应试教育向素质教育转化的必然，也是教育革命的必然。承蒙湖北人民出版社的大力支持，《培优新方法系列：化学培优新方法（九年级 D7版）》以全新的面貌顺利再版，新版书中包括简明但不失清晰的“知识纵横”，经典但不老套的“例题求解”，犹如画龙点睛的“思路点拨”，不同梯度的训练题，恰D的“链接”和“方法导引”，凸显了《培优新方法系列：化学培优新方法（九年级 D7版）》的意图和匠心。

目录

1.有趣的化学SJ/ 1

正确理解化学反应与化学性质的区别/ 2

2.科学探究与化学实验/ 5

将实验室常用仪器及基本实验操作进行分类归纳/ 6

3.空气的组成与保护/ 10

空气中氧气含量的测定方法/ 11

4.氧气的性质/ 16

化学实验中的观察能力/ 17

5.氧气的制取/ 22

多功能瓶的应用/ 23

6.分子与原子/ 29

化学的三重表征——宏观、微观、符号/ 30

7.原子的结构离子/ 35

原子核外电子排布与化学性质/ 37

8.元素元素周期表/ 40

元素周期表的应用/ 41

9.水的组成水资源保护/ 45

从海水中获取淡水的方法/ 46

10.化学式与化合价/ 51

化合价的记忆方法/ 52

11.质量守恒定律(定量认识化学变化)/ 57

变式训练/ 58

12.化学方程式/ 65

定1法配平化学方程式/ 66

13.奇妙的碳单质/ 71

物质的氧化性与还原性/ 72

14.二氧化碳制取的研究/ 77

CO2气体的收集方法/ 79

15.二氧化碳与一氧化碳/ 84

气体的除杂和干燥的方法/ 85

16.燃烧与灭火/ 92

化学实验中的对比实验(对照实验)/ 93

17.燃料与能源/ 99

煤燃烧产生的有害气体处理/ 100

18.金属材料、金属的化学性质/ 105

如何判断金属活动性强弱/ 106

19.金属资源的利用和保护/ 112

探究“影响铁制品锈蚀快慢因素”的方法/ 113

20.溶液溶解度/ 119

溶解度曲线的应用——混合物的分离、除杂/ 121

21.溶液的浓度/ 126

溶解度与溶质质量分数的对比、联系/ 127

22.常见的酸酸碱指示剂/ 134

酸的性质所对应的用途/ 135

23.常见的碱/ 141

氢氧化钠是否变质的探究方法/ 143

24.中和反应溶液的pH/ 148

数字化探究实验室在化学中的应用/ 149

25.生活中常见的盐及盐的化学性质/ 154

酸、碱、盐溶解性的记忆方法/ 155

26.化学肥料NH+4离子鉴定/ 163

化肥的简单鉴别/ 164

27.化学与生活/ 168

粗盐提纯的方法/ 169

28.有机物有机合成材料/ 175

物质的分类/ 176

参考答案/ 181