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校园安全10本书(拍下两周后发货)

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商品详情






学生安全高于一切。蒲公英书房以此提供了一份精选书单,书单从学校安全管理、校园欺凌、学生安全教育、食品安全、心理健康等几个方面为切入点,对学校日常安全管理全面、深度解析,其中蕴含安全策略,为学校管理人员、教师和学生提供有效解决方案。









《 中小学安全管理标准化》

作者:林鸿潮

出版社:中国法制出版社

本书以校园安全管理领域热点为研究课题,涵盖校园安全管理标准、制度、应急预案、突发事件处置、安全教育与安全演练、自然灾害应对、消防安全、交通安全、校园环境安全等内容,对于中小学校园安全管理有很重要的参考意义。






《校园安全事故分析与预防教师读本》

作者:石连海

出版社:中国法制出版社

《校园安全事故分析与预防教师读本》有以下特点:一是信息量大,内容更加全面与系统;二是结合具体案例透彻分析,采取以案说法的方式对学校安全管理制度建设等内容进行全面、深入的探讨,便于学校管理者理解;三是实效性强,结合新时期校园安全特点,给广大教育者和未成年人提供了最科学、最严谨的安全知识指导。






《防治中小学生欺凌和暴力指导手册》

作者:教育部基础教育司

出版社:教育科学出版社

本书由教育部基础教育司牵头组织的专业编写,是落实中小学生欺凌防治行动的配套读本,全面解答中小学生欺凌和暴力防治问题,为学校、教师和家长提供有效解决方案。






《 校园安全综合手册》

作者:(美)斯科特·邓拉普

出版社:社会科学文献出版社

本书全面探讨了校园安全的众多话题,涉及恐怖袭击、暴力事件、恃强凌弱行为,以及交通安全、消防安全、食品安全、信息安全等;并从专业的角度,提供预防事故、设计演练、评估损失、及时赔偿等具体方法。每章均有案例研究和练习,并配以大量数据和图表,可操作性强。本书有助于学校管理人员在实施每个项目时,将安全预案纳入其中,使所有人免受伤害。






《中小学安全教育课程设计与教学实践》

作者:罗云

出版社:北京师范大学出版社

本书是帮助教师进行安全知识授课的课程设计指导,包括中小学九个年级的安全课程设计。每个年级有2~3个安全知识点。课程设计的模式是:教学目标、教学设计、教法设计和示范课例四个层面。课程设计的安全知识遵循从浅人深、从点到面的规律,并充分考虑了学生的理解能力和学习、生活发展阶段的需要。






《校园安全防范指南(第三版)》

作者:中国法制出版社

出版社:中国法制出版社

本书是一本通俗易懂的校园安全防范知识手册,从吃、住、行、学、玩等各方面阐述了学校日常安全、公共卫生安全、住宿安全、交通安全、教学安全和体育娱乐活动安全的管理注意事项。希望通过《校园安全防范指南》,能够使校园安全事故防范从“亡羊补牢”变成“未雨绸缪”,在全社会的共同努力下为孩子们撑起长效的安全保护伞,在日常的安全教育中促使学生提高自我防护意识,掌握紧急状态下避险自救的技巧。






《 食品安全法实务精解与案例指引》

作者:冀玮 明星星

出版社:中国法制出版社

本书是2015年新的《食品安全法》修订后的实务操作图书,作者结合自己的实践经验对《食品安全法》中涉及的实务问题,包括食品安全第一责任人、食品安全监管、食品安全标准、食品检验、进出口食品监管、食品安全事故认定、食品安全监督、食品安全责任等等进行精解,并通过案例解析的方式作出规范指引。






《学校心理健康教育与咨询热点问题研究》

作者:张海燕

出版社:格致出版社

本书旨在提升学生心理素质、维护学生心理健康。全书涵盖了学校心理健康教育与咨询中的常见问题,以及由于时代变迁所产生的学生、教师等心理健康方面的新问题,如学生心理危机防御与干预的规范化建设、互联网背景下的学校心理健康教育课程建设、跨文化视角下的民族学生心理特点及心理健康教育等,有利于中小学和高校以及社区、咨询中心等全方位协作,改善学生和教师的心理健康状况。






《学校安全保障与事故预防》

作者:罗云 

出版社:北京师范大学出版社

本书较为综合、全面、系统地介绍了学校相关安全法规、事故预防理论、安全管理措施、安全防范知识等。本书的主要对象是学校的管理人员和相关教师或班主任。因此,涉及交通安全、消防安全、电气安全、食品安全、体育安全、社区安全、应急救援等方面的实用知识。






《中小学校园安全防护手册》

作者:张根田

出版社:世界知识出版社

本书内容实用全面,语言通俗易懂,从学生的校园生活安全、饮食安全、意外伤害的防范与自救、心理呵护等几个方面为切入点,通过发人深省的校园安全事例教给学生科学、正确应对危险的方法,让同学们既能有效保护自己,又能营造平安、和谐的校园风气。本书语言流畅,结构合理,具有较高的可读性与实用性。








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