为什么 “虎爸虎妈”要用“直升机式”的教育方法把孩子们照看得密不透风？为什么这些孩子，虽能在考上精英大学的“军备竞赛”中脱颖而出，却对焦虑和抑郁毫无免疫力，在青春期时成为前所未见的脆弱一代？从幼儿园到大学的教育，我们始终被焦虑笼罩，付出了全部心血，却换来脆弱的心灵，迷茫的巨婴、没有炼成的钢铁……问题到底出在哪里？

    新近出版的教育心理学著作《娇惯的心灵——“钢铁”是怎么没有炼成的》指出了上述问题的症结：在三大谬论的认知指导下，过度保护和过度教育导致一代人的衰弱，我们为孩子所做的一切可能都与美好的愿景背道而驰。这三大谬论是：

1. 脆弱人设: 凡是伤害，只会让你更脆弱；

2. 情感推理: 永远相信你的感觉；

3. 我们 vs 他们: 生活是好人和恶人之间的战斗。

    这三大谬论既不符合基本的心理学原理，也不符合许多文化中的古老智慧；但它们却在社会各方力量的推动下在我们的教育过程中贯彻落实，导致了青少年心理问题的爆发式增长、自杀率的上升、成熟期推后、抗压性减弱、难适应社会等等诸多问题。 我们应该如何认识与应对这一危机？此次活动，我们邀请到中国教育学会、北京大学、清华大学和北京实验二小的教育工作者、心理学专家围绕本书展开对话：从父母的教养方式到学校的培养方式，从幼儿园到大学的整个成长期，从社会的发展到科技的革命——家庭、学校、社会如何共同努力才能培养出更聪明、更强壮并且反脆弱的孩子。这样的孩子会茁壮成长，也更有可能成功追求自己的目标，成为社会未来的中坚力量。