内容介绍
这是一本聚焦于中等职业学校班主任如何有效开展生涯教育的实用指南。本书阐述了生涯教育的核心价值与理论基础,并重点探讨了班主任在其中的关键角色 —— 学生生涯发展的引导者与陪伴者。本书重点指导班主任如何实现教学方法的转变,重构积极的师生关系,并掌握个体与团体辅导的原则、方法及实用测评工具。书中内容极具实践性,详细介绍了如何帮助学生撰写职业生涯规划书,创新性地将班级活动与生涯教育深度融合,为学生提供沉浸式的成长体验,为班主任提升专业能力、建设 “生涯教育班主任工作室” 提供了参考。
中职生涯教育,班主任这样做!
目录
●绪 论第一章 生涯教育概述一、生涯教育的意义二、生涯教育的理论基础三、生涯教育中的师生关系第二章 生涯教育现状一、职业生涯教育教法的转变二、班主任在生涯指导中角色的凸显三、师生关系在生涯教育中的重构第三章 生涯教育策略一、指导原则与方法二、生涯测评工具第四章 学生个体生涯规划一、如何进行个体生涯辅导二、如何撰写职业生涯规划第五章 班集体生涯规划一、班干部岗位设置二、德育分与生涯规划三、班级建设方案四、综合实践活动第六章 榜样人物与特殊群体生涯规划一、榜样力量传承二、特殊群体关注第七章 生涯教育班主任工作室建设一、工作室建设规划二、工作室建设实践三、未来展望参考文献
内容介绍
这是一本聚焦于中等职业学校班主任如何有效开展生涯教育的实用指南。本书阐述了生涯教育的核心价值与理论基础,并重点探讨了班主任在其中的关键角色 —— 学生生涯发展的引导者与陪伴者。本书重点指导班主任如何实现教学方法的转变,重构积极的师生关系,并掌握个体与团体辅导的原则、方法及实用测评工具。书中内容极具实践性,详细介绍了如何帮助学生撰写职业生涯规划书,创新性地将班级活动与生涯教育深度融合,为学生提供沉浸式的成长体验,为班主任提升专业能力、建设 “生涯教育班主任工作室” 提供了参考。
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