内容简介：

本书是“聋校日常用语国家通用手语系列推广手册”系列丛书之一，为贯彻落实中国残联办公厅、教育部办公厅联合印发的《关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知》，推进招收听力残疾学生的特教学校普遍使用国家通用手语，提高教育教学规范使用通用手语水平，推出了《聋校日常教育用语国家通用手语百句（试行）》一书。这本教学手册的出版，对于方便师生交流、规范教学语言的使用、提高教学质量，必将产生重要影响。

本书的出版充分体现了手语服务的规范性、专业性和使用性，该书从用词到用句，从手势、手形到具体打法，都经过反复研究、讨论和实验比对，既符合国家通用手语语言规范，又切合听力和语言残疾人视觉交流沟通特点，易于理解和学习。作者力求图文并茂、形象生动，手势精准到位，雅俗共赏，可读性和趣味性兼具，具有良好的市场价值。

作者介绍：

史玉凤，南京特殊教育学院教授，长期从事手语及聋人语文教学工作，教授专业必修的国家通用手语、基础手语、专业手语、手语翻译概论等课程，长期承担国家通用手语、听障人员普通话替代性测试培训及考核工作，以及经贸系统、银行系统、残联等部门的国家通用手语培训任务。
    陈蓓琴，中国盲文手语推广服务中心主任，南京特殊教育师范学院语委办主任、科研处处长，中国语文现代化学会理事，江苏省教育学会特殊教育专业委员会秘书长，长期从事残疾人语言文字应用研究与推广工作。
    陈源清，中小学高级教师，南京市聋人学校党委书记，兼任江苏省听障教育资源中心主任、江苏省教育学会特殊教育专业委员会副理事长、南京市特殊教育指导中心副主任。长期从事听障教育、融合教育政策研究与实践等方面工作。