内容简介

该书由康剑飞主编，邀请十余位教师、艺术家（谭坦、黄麓苍、刘蕴涵、谭天、吴嘉玉、翟荣、赵谦等）组成团队围绕艺术教育进行了一系列的教学尝试。所涉及的专业包括纯艺、视觉传达、摄影、建筑、动画、舞美、艺术与科技、实验艺术等。最后收录了10余个实验艺术课程教学案例，通过教学成果的展示，思考当下艺术教育的现状。无论是纯艺术还是应用型的设计专业，都包含了三个层面：技术（媒介手段），观念（想法），态度（价值观），其中技术是可以传授的，观念是需要引导的，而态度有可能学生会受到老师的影响，但最终的形成还是要取决于学生本身，明确了以上的观念才有可能形成有效的教学方法。

收录51项艺术教育课程实例，从学院本科的专业课程 到 面向社会大众的研学项目、从申请国际大学的艺术作品集辅导 到 公共艺术教育项目……

◇书籍艺术初探 ◇数码摄影基础 ◇替代性影像课程 ◇主题插画和叙事性插画 ◇材料语言的运用 ◇游戏概念设计◇App 概念设计 ◇作品集 ◇传统语言的设计转化 ◇舞台美术设计 ◇绘画的探索 ◇问题思维:跨媒介创作 ◇材料属性与艺术转换 ◇图像与文本的再创作 ◇情感治愈 ◇身体与空间 ◇空间与社会 ◇空间与潜意识 ◇绘画的延续与再创作◇图像与叙事 ◇摄影艺术创作高阶课程 ◇拼贴与叙事流 ◇问题意识:社会艺术设计 ……

作者简介

康剑飞，1973年生于天津市，1997年毕业于中央美术学院，现为中央美院版画系教授，博士生、硕士生导师，中国艺术研究院特聘硕士生导师，中国美协版画艺委会委员，国际版画机构联合会议轮值主席，中国版画博物馆艺术委员会秘书长，中国版画公共教育机构联盟发起人。同时是中国版画大展、中国青年版画展、中国灵石国际版画双年展、江南国际版画艺术节、青岛国际青年版画邀请展、常青藤计划发起人兼策展人。