《综合韩国语教程(朝鲜-韩国文学史)(17新)》 这套教材分上下两册，凡六大单元三十五课。每个单元开始的时候，都给出相应的历史年表以确定其大的方位，而每一课都是按照其发生年代以从古至今的顺序排列的。课文的编排，主要由课文原文、课文译文、单词注释和练习题组成，同时适时加入背景知识、作者（作家）档案、原典选萃、掌故逸闻等板块以增加学习的趣味性。为了提高文学史学习的效率，课文给出了完整的译文；单词注释给出的是课文中出现之单词的惟一含义；练习题侧重语言、知识和能力的培养，给出相应的填空、问答和思考题；背景知识主要补充历史文献方面的知识；作者（作家）档案介绍重要作者的生平及其文学成就；原典选萃和掌故逸闻旨在增强感性认识，以巩固学习效果。教材还根据内容需求，附有丰富的插图，并附有练习题参考答案及参考文献。

1近代转型期的文学............................... 1 1唱歌与新体诗......................................2 2新小说与启蒙小说.......................... 14 3抒情诗与现代主义诗歌................... 30 4 民族主义系列小说....................... 49 5卡普系列文学................................ 67 2当代韩国文学.....................................85 6传统派的抒情诗............................... 86 7现代派的现代主义诗歌................. 105 8现实派的民众诗歌........................... 120 9现实主义小说.................................. 136 10现代主义小说................................ 155 11大众小说........................................... 171
1近代转型期的文学............................... 1
1唱歌与新体诗......................................2
2新小说与启蒙小说.......................... 14
3抒情诗与现代主义诗歌................... 30
4 民族主义系列小说....................... 49
5卡普系列文学................................ 67 显示全部信息

《综合韩国语教程(朝鲜-韩国文学史)(17新)》
作为文学的历史，文学史是按照一定的评价标准梳理历史上各种文学现象的产物。既然是一种历史，我们就可以参照历史学家的划分方法，按照朝代更替分阶段叙述历史上的文学现象。但是，文学又有它自己内在的发展轨迹，文学的发展脉络和朝代更替变化并不完全一致，文学史需要找出更加符合文学发展脉络的叙述单元。历史上的各类文学现象往往表现为各种不同的体裁类型，可以说这些不同体裁的生灭更替构成了生动的文学发展史。有鉴于此，这套教材在按照朝代更替划分学习大单元的同时，为了突出文学史发展脉络，又以历史上的各类体裁作为学习小单位，在描述各种体裁的发生、发展和消亡的过程中，讲述相关的重要作家和主要作品。至于有一些横跨两个朝代甚至三个朝代发展而来的体裁，则根据其在文学史上的重要性，有些按朝代分别叙述，有些则按照其鼎盛期来确定它在学习单元中的位置。