内容提要   

本书结合当下小学语文写作教学的热点话题，借鉴世界各国写作教学分类法，构建出中国孩子真实的写作语境，从而激发写作兴趣。以写作课的课堂内容形式集结成书，内容围绕学习写诗歌展开写作技巧的指导，以期给小学生明确的指向、有趣的内容、管用的技巧。

作者简介  

蒋军晶，一直和书打交道的人。
    他喜欢读童书，爱和孩子聊书，喜欢别人称他“儿童阅读推广人”。
    他也喜欢写书，他的《作文九问》《小学生群文读本》《小学生苏轼读本》等深受孩子喜爱。他还创作儿童小说，最近他的“41℃成长小说”系列将陆续出版。
    他还喜欢教书。作为特级教师，他不愿意枯燥地讲解知识，他喜欢和孩子一起创意地发现。这套《诗词大发现》就是他带领小朋友在诗词王国里探索、发现的记录，小朋友都说：“图解诗词真好玩。”

目录

第1课    提高“生活敏感度”——上学路上的100篇作文
第2课    学会选材——狠心删，大胆减
第3课    文章先写长(一)——“连着动”和“分开动”
第4课    文章先写长(二)——“动画片大球法”
第5课    文章先写长(三)——遇到“很”“非常”想一想
第6课    文章先写长(四)——想开去啊，想开去
第7课    让读者很想着(一)——“一波”要“三折”
第8课    让读者很想着(二)——学会“卖关子”
第9课    让读者很想着(三)——“顺着讲”和“倒着说”
第10课    让读者很想看(四)——写想法有门道
第11课    让读者觉得好(一)——写开头有诀窍
第12课    让读者觉得好(二)——写对话有讲究
第13课    “怎样”系列(一)——让语言有“中国味”
第14课    “怎样”系列(二)——让文章有新意
第15课    考试啦(一)——“中心”怎样才能突出
第16课    考试啦(二)——好的“作文”与好的“考试作文”