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这是一套以“美”带动阅读，完美贴合5~9岁孩子身心特点的儿童文学经典系列。

1. 图美：诚邀20余位国际大师绘制插画、设计版式，通过接触多元插画风格，打开孩子视域，让孩子拥有国际化视界。

2. 文美：在保证故事完整性、趣味性的前提下，对文字量较大的长篇故事进行分节，并对文中枯燥的专业性、说明性文字进行适当缩减。每章按正常的阅读速度，基本控制在10~15分钟，能有效培养孩子阅读专注力。

3. 声美：第三届金话筒奖得主李艺华老师、著名主持人张云龙老师、著名配音员陈红老师倾情朗读。完全贴合《语文课程标准》提出的“各个学段的阅读教学都要重视诵读和默读”“要鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展感悟，加深体验与领悟”的要求。

安徒生童话

安徒生的童话充满着诗意和幻想。在本书中，鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然乃至家庭中的家具和玩偶等都被赋予了生命，注入了思想感情，生动活泼，引人入胜。大胆的幻想领先了时间和空间的界限，好奇的求知欲穿透了大自然的秘密，丑小鸭变成了优雅的天鹅，小人鱼为了爱变成了美丽的少女，夜莺奇妙的歌声制伏了死神……

作者简介

安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家，世界文学童话创始人，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的作品《安徒生童话》已经被译成150多种语言和文字，在世界各地广为流传，安徒生也因此得到皇家的致敬和高度赞扬。

李凌烨，西安外国语大学硕士研究生，涉猎广泛，对中外文学颇有研究，精通多种语言，曾翻译过散文作品《柑橘》（the orange）、《圣诞快乐》（merry Christmas），小说作品《借火》（borrowing a match）等。

目录

丑小鸭（上）丑小鸭（下）

卖火柴的小女孩

拇指姑娘

小克劳斯和大克劳斯（上）

小克劳斯和大克劳斯（下）

皇帝的新装

海的女儿

小意达的花儿

老头子做事总不会错

野天鹅

一个豆荚里的五粒豆

牧羊女和扫烟囱的人

夜莺

坚定的锡兵

媒体评论

安徒生是世界上zui伟大的童话作家。他的伟大就在于，他以他的童心与诗才开辟了一个童话的天地，给文学以一个新的式样与新的珠宝。――郑振铎

以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。　――周作人

在线试读部分章节

丑 小鸭（上）

1.丑小鸭诞生

在一个美丽的夏天，乡下的牧场里传来了蛋壳碎裂的“噼啪”声，原来是鸭妈妈孵出了一群鸭宝宝。

“嘎！嘎！”小鸭们连声欢叫着。

鸭妈妈站起来，伸了伸腰，对着一颗还没裂开的大蛋说道：“唉，这颗最大的蛋还真是懒，还躺着一动不动，究竟还要躺多久呢？”

过了一会儿，随着几声“噼！啪！”的声音，这颗大蛋终于裂开了，小家伙儿探出了头。

好丑陋的一只小鸭子啊！

鸭妈妈瞧了它一眼，自言自语道：“这个小鸭子又大又丑，真不像我的孩子！”

很快，小鸭子们都找到了各自的伙伴。只有那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭子运气实在太差，它到处挨打，被排挤、被讥讽，不仅在鸭群中是如此，在鸡群中也

是这样。

2.丑小鸭离家以后

“它实在是太丑了！”大家都说。

后来的情况一天比一天糟，大家都要赶走这只可怜的丑小鸭，连鸭妈妈也说：“唉，我看你还是走远一些吧！”

就这样，丑小鸭在大家的嘲笑中飞过篱笆逃走了。

它来到了灌木林里，可是这里的小鸟们一见到它，就惊恐地向空中飞去。

它痛苦地闭起眼睛，跌跌撞撞地跑到了一块沼泽地。这里住着一群野鸭，可是野鸭也天黑嘲笑它。丑小鸭没有办法，只能伤心地离开了这里，继续往前走。

天黑的时候，它来到一座破旧的农家小屋旁，通过门缝钻进了屋里。屋子里住了一位老奶奶，老奶奶的眼神儿不好，以为它是一只会生蛋的母鸭，便收留了它。

但令人失望的是，整整三个星期过去了，它一只蛋也没有生下来。

可怜的丑小鸭心情非常不好。于是它想：“我还是到外面的世界去吧。”

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