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前言 章 绪论 节 研究背景和研究意义 节 研究方法 章 教育振兴乡村研究的发展脉络及理论基础 节 教育振兴乡村研究的发展脉络 节 教育振兴乡村国内外研究现状 三节 教育振兴乡村研究的理论基础 三章 教育振兴乡村的生成逻辑 节 教育振兴乡村的基本矛盾分析 节 F县乡村振兴的人才需求个案研究 四章 教育振兴乡村过程中教育政策的宏观调控机制 节 教育振兴乡村的测度 节 教育作用于乡村振兴的机制研究 三节 宏观调控教育振兴乡村的模拟研究 四节 讨论与启示 …… - 新华一城书集 （微信公众号认证）
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