内容介绍

本书整合北京市海淀区美和园幼儿园“全语言教育”的理论与原则，从“全”字出发，发现与挖掘生活中隐含着的真实的语言环境、鲜活的语言教育内容、多样的语言教育形式。全书突出全语言教育视域下的幼儿园语言教育实践，将“全语言教育”的教育内容、教育形式、教育过程等与当前的社会形势、幼儿园的地理位置、园所的文化与特色建设、幼儿兴趣与发展需要、教师特长与成长诉求等实际情况进行全面的思考与深度的融合，将“语言教育生活化”与“生活教育语言化”两类途径有效整合，走出了“高质量的多种类型语言集体教学活动”与“一日生活环节中有效渗透语言教育”的全语言课程建设的实践探索之路，凝结了“高质量的多种类型语言集体教学活动”精华。全语言教育理念的实践，将有助于引发学前教育者对于语言教育内容的思考，更唤醒学前教育者对语言教育形式、语言教育环境、语言教育过程、语言教育结果、语言教育评价的全面思考与探索。