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我真能得到诺贝尔奖? 指导孩子观察生活 从身边寻找研究对象开展研究 幼儿园2-3-4-5-6岁

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内容简介


本书的主人公是一个喜欢画画、热爱观察的小姑娘。有一天小姑娘发现了一颗有花纹的蛋,她很想知道这颗蛋会孵出什么来,于是开始写观察日记。很快,从蛋里孵出一只从没见过的动物,小姑娘给它起名叫梅龙。为了弄明白梅龙是什么动物,小姑娘开始根据梅龙的特点给它分类,并寻找它的同类。日子一天天过去,在做了许多科学研究之后,小姑娘的研究成果得到了科学大奖的肯定吗?

这本书以探究科学为主题,是目前为止还没有出现过的以孩子为读者群的科学入门绘本。本书介绍了科学研究的过程,告诉小读者只要努力,即便是小孩子也可以做研究。


编辑推荐


 科学研究是只有科学家才能做吗?对于孩子们来说,科学研究是遥不可及的存在吗?当然不是!其实,科学研究来源于生活,对于孩子们来说并不遥远,每个孩子都有可能成为生活里的小小研究家。

《我真能得到诺贝尔奖?》以科学研究为主题,是目前市场上比较少见的以孩子为读者群的科学研究入门绘本。难能可贵的是,这本书完全没有僵化的直接描述抽象概念,而是通过可爱有趣的故事和图文并茂的方式讲解如何做科学研究,让小读者在阅读故事的同时学习探索、发现以及观察事物、做观察记录的方式,让孩子们轻松开始属于自己的小小科学研究。

除此之外,这本书肯定了主人公的家长支持并鼓励她坚持写观察日记的做法,告诉家长们:积极鼓励孩子发展兴趣爱好,对孩子的成长是非常有利的。故事里,面对主人公小姑娘丰富的好奇心和充沛的想象力,家长没有反对或打击孩子,而是支持她写观察日记,这不仅给予孩子肯定和成就感,也很好地保护了孩子的好奇心,为孩子进一步探索科学提供了帮助。

而且,这本书为我们提供了很好的范例,让孩子们看到:好奇心与观察是科学研究的起点。我们的生活充满了问题,而孩子们总能随随便便就提出“重大的问题”,这正是因为他们对世界充满好奇并且非常善于观察,如果请他们把每天观察到的新鲜事物记录下来,并加以思考和分析,找到现象的本质和成因,那么他们就已经开始了科学研究的实践了!

最后,这本书也告诉我们持之以恒是成功的重要因素。小主人公从发现奇妙的蛋开始,一直坚持观察并写观察日记,在这个过程中,她从好奇开始,慢慢培养出兴趣和责任感,这种持之以恒的态度是非常重要的。

希望家长们能够保护孩子们的好奇心,守护孩子心中那个小小的科学之芽吧!


媒体书评



这本书让我的两个孩子学会了如何观察身边的事物,如何写观察日记,进而运用到学校活动中,两个孩子都非常受益,推荐学校也使用这本书帮助孩子开展科研活动。

──日本读者

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