目录

●前言
第一章 乡村教师队伍分类建设的现实背景/1
第一节 乡村专任教师数量庞大/2
第二节 乡村教师建设的政策持续成为焦点/8
第三节 乡村教师队伍的研究走向/15
第二章 乡村教师队伍分类建设的基本特征/29
第一节 乡村教师队伍的结构特征/30
第二节 乡村教师队伍承载的环境特征/40
第三章 乡村教师队伍分类建设的可行性研究/57
第一节 乡村教师队伍建设现状及分类建设思路/58
第二节 乡村教师队伍分类建设的原则/67
第四章 乡村教师队伍分类建设的数据调查/77
第一节 乡村教师基本信息分类调查研究/78
第二节 乡村教师队伍建设的政策需求调查研究/91
第三节 乡村教师职业生涯关注问题的分类调查研究/144
第五章 国外乡村教师队伍分类建设经验/163
第一节 美国乡村教师队伍分类建设经验与启示/164
第二节 俄罗斯乡村教师队伍分类建设经验与启示/172
第三节 澳大利亚乡村教师队伍分类建设经验与启示/179