该书是美国培生教育集团出版的英文教材《Manufacturing Engineering and Technology》第7版中文译本的热加工卷。原版教材由美国伊利诺伊理工学院的塞洛普·卡尔帕基安（Serope_Kalpakjian ）教授和圣母大学的史蒂文·R.施密德（Steven R．Schmid）副教授共同撰写，在美国机械制造领域享有盛誉。原版教材直面现代制造过程和工艺的各种挑战和问题，从传统的铸造、成形、机械加工和连接工艺到微电子器件和微机电系统制造及纳米制造。书中提供了大量的实例和案例研究，涵盖了与现代制造相关的综合和新课题，为学生和相关技术人员学习制造相关知识，从事相关工作与研究打下坚实的基础。为了适应我国国内的教学课程设置，原版教材在翻译成中文后，被拆分为“热加工”和“机加工”两卷。
　　该书内容包含四篇，分别是材料基础、金属铸造工艺与设备、成形与成型工艺及设备、连接工艺与设备。机加工卷与该书同步出版。
　　《制造工程与技术：热加工（翻译版·原书第7版）》可作为高等院校机械工程、工业工程、航空航天工程、冶金和材料工程、生物医学工程等专业的教材，也可供相关技术人员参考。

　　塞洛普·卡尔帕基安（Serope Kalpakjian），位于美国芝加哥市的伊利诺伊理工学院机械和材料工程学科荣誉退休教授。他是《Mechanical Processing of Materials》（Van Nostrand，1967年）的作者，《Lubricants and Lubrication in Metalworking Operations》（与E.S. Nachtman合作，Dekker，1985年）的共同作者。他主编出版的《Manufacturing Processes for Engineering Materials》（Addison- Wesley，1984年）和《Manufacturing Engineering and Technology》（Addison Wesley，1989年）两部书的第一版均获得美国制造工程师学会M.Eugene Merchant制造教材奖。他在制造工艺的多个领域开展研究，在专业刊物上发表大量技术论文，是多部手册、百科全书的作者，还编辑了多个会议论文集。他曾任多个技术期刊的主编和共同主编，还是美国大百科全书编辑委员会委员。Kalpakjian教授曾获锻造工业教育和研究基金会优秀论文奖（1966年）、伊利诺伊理工学院优秀教学奖（1970年）、ASME一百周年大奖章（1980年）、SME国际教育奖（1989年）、伊利诺伊理工学院千禧年人士奖（1999年）、ASM国际Albert
　　Easton White杰出教师奖（2000年）、2002年设立以他的名字命名的SME杰出青年制造工程师奖。Kalpakjian教授是ASME终身会员、SME会员、ASM国际的终身会员、国际生产工程研究会（CIRP）荣誉会员、SME北美制造研究院的前院长和发起成员，他是罗伯特学院（伊斯坦布尔）、哈佛大学和麻省理工学院的荣誉毕业生。
　　
　　史蒂文·R.施密德（Steven R.Schmid），圣母大学航空航天和机械工程系教授，主要从事制造、机械设计和润滑领域的教学与研究工作。他在伊利诺伊理工学院以优异的成绩获得机械工程学士学位，在西北大学获得硕士和博士学位。他曾获得多种奖励，包括SME的John T.Parsons奖（2000年）、ASME的Newkirk奖（2000年）、Kaneb中心优秀教学奖（2000年和2003年）、Ruth and Joel Spira优秀教学奖（2005年），他也是国家自然基金会CAREERS奖（1996年）和ALCOA基金奖（1994年）的得主。Schmid发表了百余篇技术论文，并与他人合作出版教材《Fundamentals of Machine Elements》 （Mcgraw-Hill）、《Fundamentals of Fluid Film Lubrication》（Dekker）、《Manufacturing Processes for Engineering Materials》（Prentice Hall）、为CRC出版的《Handbook of Modern Tribology》撰写了两章内容。他是SME注册职业工程师和认证制造工程师、北美研究学会会员、ASME会员。2012年，他被任命为ASME基金会斯旺森研究员，并担任美国国家科学技术研究院国家先进制造项目办公室研究伙伴关系的助理主任。

译者序
前言
绪论
0．1 什么是制造
0．2 产品设计和并行工程
0．3 面向制造、装配、拆卸和维护的设计
0．4 绿色设计与制造
0．5 材料选择
0．6 制造工艺的选择
0．7 计算机集成制造
0．8 质量保证与全面质量管理
0．9 精益生产与敏捷制造
0．10 制造成本与全球竞争
0．11 制造的趋势

第Ⅰ篇 材料基础
第1章 金属的结构
1．1 引言
1．2 原子键的类型
1．3 金属的晶体结构
1．4 单晶体的变形与强度
1．5 晶粒与晶界
1．6 多晶体的塑性变形
1．7 回复、再结晶与晶粒长大
1．8 冷加工、温加工与热加工
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第2章 材料的力学行为、试验与
工艺性
2．1 引言
2．2 拉伸
2．3 压缩
2．4 扭转
2．5 弯曲
2．6 硬度
2．7 疲劳
2．8 蠕变
2．9 冲击
2．10 材料在制造和服役中的失效与断裂
2．11 残余应力
2．12 功、热与温度
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第3章 材料的物理性能
3．1 引言
3．2 密度
3．3 熔点
3．4 比热容
3．5 热导率
3．6 热膨胀性
3．7 电学、磁学与光学性能
3．8 耐蚀性
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第4章 金属合金：结构及热
处理强化
4．1 引言
4．2 合金结构
4．3 相图
4．4 铁碳合金系统
4．5 铁碳合金相图与钢的组织结构变化
4．6 铸铁
4．7 钢的热处理
4．8 钢的淬透性
4．9 有色金属和不锈钢的热处理
4．10表面硬化
4．11退火
4．12热处理炉和设备
4．13热处理设计原则
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第5章 钢铁材料：生产、基本性能与应用
5．1 引言
5．2 钢铁的生产
5．3 铸锭铸造
5．4 连续铸造
5．5 碳素钢与合金钢
5．6 不锈钢
5．7 工具和模具钢
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第6章 有色金属及其合金：生产、基本性能与应用
6．1 引言
6．2 铝及铝合金
6．3 镁及镁合金
6．4 铜及铜合金
6．5 镍及镍合金
6．6 高温合金
6．7 钛及钛合金
6．8 难熔金属及其合金
6．9 铍
6．10 锆
6．11 低熔点合金
6．12 贵金属
6．13 形状记忆合金（智能材料）
6．14 非晶态合金（金属玻璃）
6．15 金属泡沫
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第7章 聚合物：结构、基本性能与应用
7．1 引言
7．2 聚合物的结构
7．3 热塑性塑料
7．4 热固性塑料
7．5 塑料添加剂
7．6 热塑性塑料的基本性能与应用
7．7 热固性塑料的基本性能与应用
7．8 塑料的生物降解
7．9 弹性体（橡胶）
本章总结
专业术语
参考文献
复习题
分析题
计算题
综合题、设计与项目
第8章 陶瓷、玻璃、石墨、金刚石与纳米材料：结构、基本性能与应用
8．1 引言
……
第Ⅱ篇 铸造工艺与设备
第Ⅲ篇 成形与成型工艺及设备
第Ⅳ篇 连接工艺与设备

　　本套教材是美国伊利诺伊理工学院Serope Kalpakjian教授和圣母大学Steven R. Schmid副教授所著的《Manufacturing Engineering and Technology》第7版教材的中文译本，由机械工业出版社引进并组织翻译。正如英文版著者所言，这是一部综合的和领先的制造工程与技术教材，目的是鼓励学生学习这门重要的工程课程。
　　本套教材英文版原著是美国大学机械工程专业使用的经典教材，除绪论外共分9篇40章，正文部分长达1166页。为方便国内教学参考，经原著者和原出版社同意，中文译本分为“热加工”和“机加工”两卷出版。本书是热加工卷，包括工程材料基础、材料成形以及连接技术等内容。机加工卷包括机械加工以及先进制造技术和系统等内容。
　　本套教材的显著特点是内容丰富、精炼、先进，集成性强，强调理论联系实际，注重经济和环境。这对国内大学机械工程专业授课教师的知识范围和视野提出了新的挑战。更值得国内机械工程专业课程教学参考的是案例，全书共提供了56个案例，例如从钹的制造体会古老工艺与现代成形技术的融合，从航空航天部件的制造展现人类文明的进步，这对于全面培养学生的综合能力和提高教学的实效性非常重要。书中各章末都提供了大量的练习题，可有效帮助学生加深理解书中的内容，同时也有益于培养学生的创造性思维，这也是国内相关教材和教学所欠缺的。而如何使教材及时反映现代科学技术的进步，让机械工程专业的本科生能够在学习期间就体验到先进制造技术的发展，也是国内相关专业教材编写和课堂教学的短板之一。
　　2012年，教育部颁布了最新修订的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，机械类专业本科基本上已按大类招生培养，这就对机械工程专业课程设置的整体性和集成性提出了更高的要求。而我国大学的机械工程专业课程虽经多年的整合，但在教学内容上还是存在明显的专业技术边界，对于制造工程与技术课程更是如此。因此，制造工程与技术课程向多学科综合方向转变是机械工程专业课程改革的重点之一。译者十多年来一直从事机械工程专业的制造工程与技术的教学实践，深深体会到教材的重要性，以及改变仅局限在某一狭窄方向教学现状的必要性。相信此次翻译出版的《制造工程与技术》对于国内大学的机械工程专业课程的教材编写与教学内容改革有所裨益。
　　就本套教材的具体内容而言，至少涵盖了国内大学机械工程专业的工程材料学、材料成形技术、机械加工技术、先进制造技术课程。原著者将这些内容有机地进行系统整合，为学生充分展示了制造工程与技术的全景，对于从事制造工程课程教学和技术研究的人员也是一部很好的参考书。
　　翻译国外优秀的经典教材有助于促进国内大学相关专业的教学改革，特别是对工程专业的国际认证具有重要意义。对于译者而言，翻译本身就是一个系统的学习和提高的过程，同时也被原著者在教材方面的辛勤耕耘所感动。但是，由于本套教材所涉及的知识面较宽，新材料和新工艺概念和术语较多，限于译者的专业知识和英语翻译水平，书中概念的中文表达不当或错误之处在所难免，敬请读者批评指正。
　　由于是翻译教材，本书中涉及的部分材料名称、牌号、试验方法等与国内的现行标准并不一致，请读者谅解。