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剑舞专家张军教授的经典之作
《剑舞流韵中国古典舞剑舞教材》是目前国内关于剑舞训练的系统性教材,张军教授将中国古典舞剑舞多年的教学与表演实践加以梳理并提升至理论层面。对中国古典舞剑舞的产生背景与意义进行了系统论述,将单一技法训练、短句训练和组合训练的教材内容配合动作图片予以详述,并附有组合视频、剑舞伴奏乐谱,是一本操作性很强的适合于中国古典舞剑舞教育者、表演者和爱好者的优秀教材。
张军 1991年毕业于北京舞蹈学院首届中国民族舞剧系教育专业,北京舞蹈学院首届编导专业 MFA(艺术硕士)。现任北京舞蹈学院中国古典舞系教授、硕士生导师、学术委员会副主任,中国剑文化艺术实践研究中心负责人, 国家级社会体育指导员。从教三十余年,十次荣获全国 ;桃李杯舞蹈比赛优秀指导教师;园丁奖;获;北 京市优秀教师、北京市;长城学者、;北京市高等 学校教学名师奖、;北京市教育系统教书育人先锋 等称号。主讲《中国古典舞身韵》课程,被评为首批国家级一流本科课程。编创《中国古典舞剑舞组合》,获第九届;桃李杯舞蹈比赛教学精品课;优秀组合编排奖。编创作品《越女凌风》 《月下独酌》多次进入中国舞蹈;荷花奖;全国舞蹈展演等国家级赛事终评展演,并入选首届中国舞蹈优秀作品集萃,其中《越女凌风》入选国家艺术基金2019 年度资助项目。主编北京舞蹈学院中国古典舞系第一部专业性剑舞教程) 《中国古典舞剑舞教程》,该教程被评为北京高等教育精品教材;任《中国古典舞身韵系列教材剑舞》(音像教材)副主编; 编著《研剑习舞中国古典舞剑舞集》。在核心期刊发表《中国古典舞剑舞审美文化探究》 《日本鬼剑舞文化探微》 《中国古典舞剑舞发展历程回顾》《中国古典舞长穗剑舞的训练价值研究》等论文。
001 第一章 综述
003 一、中华剑的历史渊源与舞的流变
018 二、当代剑舞发展历程
031 三、中国古典舞剑舞课程教学概述
045 第二章 剑舞基本常识
047 一、剑器说明
051 二、持握剑与剑指
055 三、脚位与步法
061 四、手位与舞姿
065 五、剑礼概述
067 六、剑理概要
070 七、剑舞审美特征
075 第三章 剑舞基本技法
077 一、晃剑
078 二、里外分剑
080 三、点剑
081 四、崩剑
082 五、里外腕花(剑尖)
083 六、倒把剑
085 七、提拉剑
086 八、里外腕花(剑首)
088 九、掰腕剑
089 十、盘剑
090 十一、抹剑
092 十二、云剑
094 十三、刺剑
096 十四、搅剑
097 十五、穿剑
098 十六、穿背花
099 十七、挂剑
101 十八、撩剑
102 十九、三面花
105 第四章 典型剑姿、常用剑技与连接
107 一、典型剑姿
129 二、常用剑技
134 三、惯用连接
137 第五章 剑舞短句组合
139 一、短句组合概述
140 二、短句组合示例(短穗剑)
217 三、短句组合示例(长穗剑)
235 第六章 剑舞综合性组合
237 一、剑舞综合性组合概述
238 二、剑舞综合性组合示例
291 附录
363 参考文献
367 后记
【免费在线读】此部教材出版,一是在 2021 年高校高精尖学科建设项目资助 北京舞蹈学院子课题《中国古典舞剑舞》(音像教材)研究成果;二是在2022 年北京舞蹈学院高精尖学科建设项目资助《中国古典舞剑舞训练教材》研究成果的支持下顺利完成。中国古典舞剑舞探索从 20 世纪 50 年代开始经历了一个漫长的发展历程,在此过程中离不开前辈的努力与奉献。此次项目结题之际,谨以最诚挚的心情,向所有参与并支持项目的专家和师生们致以衷心地感谢。首先感谢李正一老师、张强老师、熊家泰老师一如既往地对本人自2004 年主编第一本《中国古典舞剑舞教程》至 2024 年完成这本《剑舞流韵中国古典舞剑舞教材》以来,在指导思想、教学理念、实践方法诸方面的深刻影响,以及予以晚辈深切期望和鼎力支持。感谢舒巧老师欣然接受我的专访,尤其在剑舞表演与编创诸方面分享了独特的个人经历,并提供了珍贵的剑舞文本资料。感谢邓佑玲老师、邸永君老师、王建民老师在剑舞文化建设方面所给与我宝贵建议和项目指导,以及在母校首次成立;中国剑文化艺术实践研究中心所给与我最大的鼓励和支持。感谢欧建平老师、王宁宁老师对于剑舞相关的理论指导,尤其在中西方剑舞比较研究和古代服饰道具舞蹈方面,提供了宝贵的意见和珍贵的影像图片资料。感谢武术英杰李英奎、卢金明、王二平、陈建云、朱宏、朱卫光、吴迪、王跃华、韦剑、马灵娟、罗弘、魏巍等专家朋友们所给与我的大力支持与帮助。感谢传统拳剑各流派传承人代表丁水德、崔鲁艺、刘广来、陈志强、丁尔、景建军、杨 川、清风子、流云、蒋棕、赵凤勇、刘鹤翔等老师朋友们在武学方面的倾囊相授和指导。感谢戏曲界名家张善麟、肖德美、李红宾、李燕华、李菁、刘序等专家老师们在戏曲身段与剑舞方面的细心传授和指导。感谢邓佑玲、张玉照、李晓燕、黄豆豆、王媛媛、张建民、张小芯、丁尔、庞丹、胡淮北、李馨、王欣、胡伟、田湉、余凯亮、刘学刚、雷丹婷、姚远、谭昊等同人们莅临学术论坛,畅谈交流剑舞创作宝贵经验,以及对中国古典舞剑舞建设发展建言献策和大力支持。感谢美国学者魏美玲女士的邀请,促成我赴美国密歇根大学进行剑舞讲学和中国古典舞的传播交流。感谢英国伦敦大学金史密斯舞蹈与表演孔子学院中方时任院长徐蕾女士的邀请,促成我赴英国进行剑舞讲学与国际交流,进行中国古典舞剑舞传播。感谢日本三田德明先生雅乐协会的邀请,在潘丽教授促成和刘庆华师兄帮助下,完成赴日本进行学术交流和日本鬼剑舞实地考察与中国古典舞剑舞比较研究。感谢杜东方、朱俊昌、黄惠民、贾安宁老师对我在剑舞建设方面的宝贵建议和帮助。感谢编导帅小军、演员汪子涵、苏海陆、陈奕宁给与剑舞项目汇报晚会的鼎力支持和精彩表演。同时,感谢中国古典舞系 14 级男班和 16 级女班在《研剑习舞壹》《研剑习舞贰》两台晚会的精彩汇报。感谢;北舞学报田湉老师的专访,使我为当代中国古典舞剑舞发展历程进行全面梳理;感谢我的研究生刘学刚、王雪与导师共同研究探讨剑舞相关课题合作发表论文;同时,感谢;北舞学报总编张延杰老师的论文建议和黄际影老师的严谨规范。感谢王宁老师为本次教材图片拍摄制作;感谢邴湘芝老师为教材服装设计制作;感谢陈凯、韩佳、吴快、张学良、张建刚、张坤、窦长坤、覃超为教材视频拍摄制作。感谢于慧老师为本次剑舞教材谱写音乐和编曲并承担伴奏录制,感谢唐小茜老师帮助记谱校对,感谢关晓阳、陈哲老师给与音乐方面建议和相关项目的音乐编配。感谢参与此次教材的全体示范成员:视频示范:张军、王萱、苏海陆、乐知宇、章泽熙、古典舞系 17级男女班、18 级男班、19 级男班学生。图片示范:苏海陆、王萱、马源泽、杨骞、黄惠惠、洪璐怡、张奇瑞、顾伊玮、彭泽华、徐家俊。由衷地感谢自 2015 年至今的九年中,参与剑舞相关课题项目的全体成员:;北京市属高等学校入选长城学者培养计划项目项目成员:关晓阳、于慧、雷丹婷、袁作朦、王雪、郝晓悦。;北京舞蹈学院中国剑文化艺术实践研究中心项目项目成员:张强、邸永君、王建民、黄豆豆、张玉照、张小芯、清风子、丁尔、于慧、关晓阳、陈涛、余凯亮、曾明慧、刘学刚、袁作朦、王雪、郝晓悦、杨起帆、饶宇弘、吴迪、谭雪纯、李一诺、乐知宇、章泽熙、马兰欣。;北京舞蹈学院高精尖学科建设项目项目成员:于慧、唐兴华、苏海陆、谭雪纯、乐知宇、章泽熙、马兰欣。;北京舞蹈学院院庆 70 周年专项项目项目成员:闫妍、唐兴华、苏海陆、于慧、乐知宇、章泽熙、马兰欣、余琦、赵美竹。感谢学院各级领导和部门及学术委员会专家们对中国古典舞剑舞长期以来在课程建设、教材建设、创作表演等方面所给与的大力支持和帮助。最感谢的是为我默默地承担家里一切的亲人们,无论遇到什么困难,始终给与我最大的支持和关怀。最后由衷感谢文化艺术出版社领导和负责教材的江楚锐编辑的细心帮助和支持。中华剑舞流传千年之意韵,武舞同源,相生相伴,历久弥新,已然融入与体现在当代构建的中国古典舞圆游之美、中和之美、优雅之美当中。这套以其独特的训练价值、审美价值、文化价值建立的剑舞系统教材,用剑文化理解认知去引领身体实践的课程研学模式,深受国内外广大专业舞蹈师生的青睐与推崇,并吸引着越来越多的热爱中国古典舞的人们。诚然,我们深知还需在实践中不断总结经验,守正创新。此次教材梳理与撰写,由于学识有限,不足之处,在所难免,还望同道批评指正。武谚曰:;剑如飞凤,又似游龙;今年正逢龙年,恰逢母校 70 岁生日,可谓:剑以载道,舞以传情,以此献礼,不甚荣幸。衷心祝愿北京舞蹈学院继往开来,蓬勃发展,再创辉煌!
2024 年 8 月 8 日北京
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