我们到处寻找幸福，但幸福可能就在身边。

美好的点滴无处不在，用心收集，平凡的生活也会变得创意满满、五彩斑斓。

作者：（法）艾丽斯.布里埃-阿凯 （法）克莱尔.加拉隆 

译者：周仕敏

出版社:广西师范大学出版社

出版时间:2018年04月 

ISBN：9787559802804

页 数：32 | 开本：16

★以废旧包装纸为创作素材，启发孩子用心收集成长的美好点滴，让生活变得创意满满、五彩斑斓。

★每种颜色各代表不同样式的生活。邀请孩子遨游在色彩的世界，探索生活的多种可能性。

★每个孩子都是哲学家。一本哲学启蒙书，激发孩子思考抽象事物的能力。

★法国新锐插画师克莱尔.加拉隆献上色彩大餐，带孩子寻找幸福生活的秘密。

《蓝色的生活》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。

这是一本把哲理与色彩结合紧密的图画书。蓝色代表舒适，红色代表刺激，绿色代表生机，黄色代表光明，白色代表纯洁，黑色代表残忍……我们经历过不同而多彩的生活，很容易安逸在当前的生活中，不再积极探索。蓝色的生活象征一种舒适而平静的生活。但单调的蓝色会导致生命的贫瘠，人生单调而乏味。真正的生活当是各种颜色夹杂在一起的，蓝色只是其中一小块的生活，这才是真正的“舒适生活”、真正的“蓝色生活”，也即人们所追求的理想生活。

著：艾丽斯.布里埃-阿凯（AliceBrière-Haquet）

法国儿童文学作家。1979年出生于法国北部的卡昂，任职于卡昂的一所中学，教授学生文学和艺术史等课程。她喜欢给孩子讲一些关于疾病、孤独等严肃主题的故事，曾出版多部作品。代表作有《皮埃尔摘月亮》《小保罗》等。

绘：克莱尔.加拉隆（ClaireGarralon）

法国插画家。作为艾丽斯.布里埃-阿凯的朋友，两人曾一起创作许多图画书。代表作有《当心啊，小鸟……》《我要高飞》等。

译：周仕敏

法语图画书译者。翻译作品有《之前呢？》《你看见了什么？》等。

 青鸟飞走以后……

周明刚/苏州幼儿师范高等专科学校教师、儿童文学研究者

“如果有谁抓到了，愿意还给我们吗？……我们为了将来的幸福非要它不可……”这是比利时作家梅特林克著名梦幻剧《青鸟》的终场句。是的，这象征幸福的“青鸟”得来并不容易：剧中的小主人公走遍了思念之国、夜之宫、森林与墓地、幸福国和未来王国，找到的青鸟不是改变了颜色就是死去。他们终于在自己家中找到了青鸟，邻家女孩的病得以痊愈，青鸟却飞走了。

这样的结局出人意料而又意味深长：历经艰辛“众里寻他千百度”，蓦然而得，失去却又如此迅疾。明明剧中人已经达到了目的，收获了理想的生活，为何还要呼唤青鸟的重临，抒发对它的渴望？为何青鸟在剧中人获得的那一刻就会失去？青鸟飞走了又会造成怎样的结果？没有青鸟我们还能获得幸福吗？

《蓝色的生活》正是以图画书的形式和这部百余年前的经典戏剧构成了精神呼应，对青鸟的得与失做出了解答，为青鸟飞走以后的生活做了一种假设。故事的前半部分，两位简笔画造型的主人公积极投入到理想生活的创造中：激情与冲动（红色）、生命与梦想（绿色）、光明与希望（黄色）、轻松与旷达（白色）、悲伤与困苦（黑色）……种种人生色彩与经验被融合在博大、包容的蓝色容器中，获得了一种情所必至、理所当然的安宁、平静、和谐，于是人生若合符节般地被引向理想的蓝色生活中。于是，“我们休息一会儿，什么事都没发生”。

蓝色正是青鸟的颜色，“蓝色的生活”也就是青鸟带来的生活，它们都是人们理想生活的写照。象征性上的同构意味着两位主人公得偿所愿获得“蓝色的生活”，也就是他们成功地抓住了“青鸟”。然而，这“蓝色的生活，是一点儿一点儿、一块儿一块儿，由一个个箱子构成的”。精密的计划、合乎现实原则的考量、按照步骤注入的人生色彩以及毫无缺憾的完美——一切如此和谐安宁富足，但不满也在内心增长。太安静了，不是么？生命丧失了生机和活力，丧失了新的可能性。很快我们就会发现“在这样的生活中，渐渐地，我们被满满的蓝色淹没了……”，被这完美的平静与和谐所吞噬，“真的什么事都不会发生”。

“什么事都不会发生”，意味着生命再没有任何变化、发展和可能性。只有日复一日的明天，而每一个明天都等于是今天。这是一件多么可怕的事情，意味着生机和未来的终结。于是，和《青鸟》的终场一样，在得到“蓝色的生活”的那一刻我们又失去了它。“蓝色的生活”的得失转换表明：幸福与其说是一个结果，不如说是一个过程；生活的意义与其说在于尽早到达理想的目的地，不如说我们永远“在路上”。唯有在寻找中，我们才能真正感受到生命的律动，感受到生存的意义。所以青鸟必须飞走，所谓“蓝色的生活”必须被审视，听从剧终时蒂蒂尔的呼唤（那也是我们内心的呼唤）去追寻新的可能，在追寻中幸福才能持久鲜活，永远充满生机和活力。

所以，我们是时候出来了。打破桎梏，将青鸟从思维牢笼中释放，将蓝色融入万千色彩中，那才是真实的幸福，那才是真正的“蓝色的生活”——如同海洋和天空，包容而孕育万物，让万物拥有自由与无限可能。我们失去的是青鸟，获得的是对“蓝色的生活”更深刻的理解和更深沉的自我。当青鸟振翅飞去的刹那，一种新的希望和可能在滋长，我们眼前的世界也敞开了新的维度：从一元到多元、从静态到动态、从平面到立体、从独奏到交响，“须知参差多态，乃是幸福的本源”。理想生活不再只有一种颜色、一种模式、一个标准，它疆域的宽广度取决于我们想象的边界。

想象就是我们的梦，而寻找青鸟和“蓝色的生活”则是展开这个梦的动力，同时“我们自我的反光就投射在这场梦中”。两位作者从身边的琐物和夜晚的闲聊中发现了这个故事，这说明只要有追寻的梦想，你也可以用面条包装纸箱的碎片这样的材料构筑出属于自己的“蓝色的生活”；只要你心中有梦，无论有无青鸟，都不妨碍你的追寻，因为梦才是我们真实而永恒不变的生活。

幸福与其说是一个结果，不如说是一个过程；生活的意义与其说在于尽早到达理想的目的地，不如说我们永远“在路上”。唯有在寻找中，我们才能真正感受到生命的律动，感受到生存的意义。

                                                                                     ——周明刚（苏州幼儿师范高等专科学校教师，儿童文学研究者）

如果说《幸福在哪里？》和《大大的小东西》赋予了幸福声与形，让它悦耳动听，触手可及，那么《蓝色的生活》则渲染出了幸福的颜色，光彩夺目，动人心弦。

                                                                                                          ——文灵芝（上海徐汇区科技幼儿园教师）