亲爱的凡人：

感谢你选中了本书，也祝贺你敢于翻开这本书。

虽然封面上友好的骷髅邀请我们开始阅读，但实际上，死亡是一个有些特别的话题。我们既对它充满好奇，为它的神秘所吸引，又因它感到害怕和不安。就像你看恐怖片时一样，捂住眼睛，却又忍不住从指缝间窥探，然后马上又捂住。还没过两秒钟，你又偷偷在指缝间

张望，然后又捂住眼睛：你想看又不想看，想知道又不想知道。

书的好处在于，你可以随时合上它！ 啪！ 一秒钟过后，如果你想继续读下去或是换一个章节来读，又能重新翻开书。当然，你还可以过几天、几个月或几年后，在想读的时候再翻开它。

但在你尝试打开或合上本书之前，我们想告诉你，你正在阅读的这本书是如何诞生的。

像大多数人一样，本书的两位作者（安娜和艾伦）对死亡这个话题非常感兴趣，但也有点害怕它。许多人试图不惜一切代价避免思考死亡，隐藏死亡，几乎从不谈论死亡。成年人之间如此，当他们与儿童和年轻人谈论死亡时更是如此。然而，在我们面向儿童和青少年的文学和哲学研讨会上，每当提到死亡这个话题时，我们注意到，每个人都是多么热衷于自由而深入地探索和谈论有关死亡的问题。因此，我们给自己提出了一个挑战：我们能否创作一本书，像我们的工作坊一样，引发关于死亡有趣而多样的对话？ 一本关于死亡的书，让人们畅所欲言！ 我们打赌自己能做到。

我们从一开始就很清楚，我们想围绕真实的凡人提出的真实问题来写这本书。于是我们开始工作。

我们组织了一系列旨在思考、想象和探讨死亡的工作坊。当我们完善了这些工作坊后，我们制作了一本小册子（《凡人，让我们就死亡展开思考！》），邀请世界各地的家庭、学校和图书馆免费下载，举办工作坊，并通过向我们发送参与儿童提出的问题来共同参与这个项目。

我们收到了几百个问题，这些问题来自不同国家（西班牙、意大利、芬兰、德国、英国、美国、哥伦比亚、墨西哥、阿根廷、厄瓜多尔、巴西和土耳其）。

......

为什么人类不能像灯塔水母一样;永生？

人死后，思维会停止吗？

未来会出现让人起死回生的机器吗？

为什么人们说;安息吧，而不是;乐息吧？

本书基于一项为期三年的国际研究项目成果。两位作者向全世界5_15岁的小朋友征集他们关于死亡的疑问，结果收到了几百个天马行空的问题有的让人鼻子酸酸，有的让人扑哧一笑。他们从中精选了37个最具代表性的问题，以温暖、风趣的书信一一作答。国际知名插画师安德烈亚安蒂诺里为本书创作了充满想象力又不失幽默的插图。

这是一本温柔、不带偏见、严谨而又脑洞大开的书，它邀请孩子谈论、思考死亡，从而更好地热爱活着的一切：春天抽出的新芽、妈妈的拥抱、运动场上的汗水、好朋友的傻笑，还有明天早上的阳光。

本书经过生物学家和心理学家的专业审核。谨以此书献给所有认真思考过生命的孩子，以及曾经是孩子的大人。

艾伦杜西（ELLEN DUTHIE）是一位英裔西班牙作家、翻译家和研究员，致力于儿童文学与哲学方面的创作。她是 Wonder Ponder出版社的创始人之一。著有各年龄段均可阅读的知名视觉哲学系列丛书等，翻译了莫里斯桑达克和约翰伯宁罕等作家作品。2022年，她与马努埃尔马尔索尔和哈维尔萨埃斯卡斯坦合作的作品《一双新眼睛》获得了年度基里科儿童文学奖。

安娜胡安坎塔维利亚（ANNA JUAN CANTAVELLA）拥有社会文化人类学博士学位和儿童与青少年文学硕士学位。她常驻西班牙巴塞罗那，是巴塞罗那大学的客座讲师，在儿童文学领域担任顾问和研究员，为成人和儿童设计、教授课程。

安德烈亚安蒂诺里（ANDREA ANTINORI）是一位屡获殊荣的意大利插画家，现居意大利博洛尼亚。创作有《狐猴的生活》和《章鱼没有骨头》 等图书。曾入选 IBBY 荣誉榜单，并获博洛尼亚童书展国际插画奖、上海国际童书展最佳国际插画书奖、安徒生奖69岁最佳图书奖等众多奖项。

目录

关于本书

1. 我会死吗？

2. 皮肤是如何消失的？

3. 人死后，思维会停止吗？

4. 当我们死了，我们的整个身体会立即死亡吗？

5. 我们怎么知道一个人是真的死去了？

6. 我们怎样死去？

7. 我们什么时候死？

8. 人的寿命有极限吗？

9. 为什么人必须要死呢？

10.爸爸妈妈去世后，谁来照顾孩子？

11.死后有什么？

12.我们死后会去哪里？

13.在我出生之前，我在哪里？我是死了吗？

14.有什么方法可以知道我们已故的祖父母是否有感情？

15.有一天我们都会灭绝吗？

16.为什么要埋葬死者？

17.如果你爱的人去世了，你会难过多久？

18.死亡是因为倒霉吗？

19.为什么在有些地方，要给死者穿上白色衣服？

20.死亡有具体的模样吗？

21.墓碑是怎么做成的？

22.为什么有时候家人不让孩子看到死者？

23.为什么我们在谈论死亡的时候会感到不舒服？

24.有比死亡更糟糕的命运吗？

25.要是我死了，我的游戏机怎么办？

26.我们如何才能发现自己快要死了？

27.死亡可怕吗？

......

①　从孩子关于死亡的37个真实困惑出发，开启一场关于生命教育的温柔对话。死亡教育是孩子成长中必不可少的一课，然而;死亡这一话题过于敏感、复杂，孩子需要;安全的讨论框架，而本书中的内容以孩子的真实问题驱动，更具共鸣感和可信度。

②　科学十人文的双重解答，让生命教育严谨又有温度。本书所选的37个问题，覆盖从科学到哲学的梯度，作者既从科学视角出发，帮助孩子理性认识生命与死亡，同时也从人文角度出发，引导孩子通过思考死亡，从而更好地珍惜、热爱生命。

③　赋予孩子;心理弹性，引导孩子更深刻地理解生命，将他们对生命的困惑转化为对生活的热爱与珍惜，预防未来可能发生的心理危机。

④　配以国际大奖插画师安德烈亚安蒂诺里幽默风趣又富有想象力的插画，化解了死亡话题的沉重性，让孩子可以笑着读完本书。

⑤　增进亲子沟通，提供沟通示范：本书为家长提供;沟通脚手架，帮助成人应对孩子关于死亡的棘手提问，避免回避或误导，帮助孩子建立积极、温暖的生命观。

8. 人的寿命有极限吗？迈莉，10岁

亲爱的迈莉：

在写这封回信的时候，世界上最年长的是英国女性埃塞尔凯特勒姆，她已经 116 岁了。是不是很厉害？ 法国人让娜卡尔芒（1997年去世，可能是全世界最长寿的人）活了 122 岁 164 天。你能想象自己庆祝 122岁生日吗？

你的问题让我想到，如果能够活到 122岁，那是不是也有可能活到 123岁？ 124岁？ 又 或 者 150岁？ 200岁？ 500岁？ 1000岁？不，1000岁不行，500岁也不行，甚至 200岁都不可能。虽然还不知道具体的数字，但大多数科学家都认为，人的寿命不可能超过 150岁

（还有很多科学家认为，让娜卡尔芒的 122岁已经接近人类寿命的极限了）。

是什么决定了我们寿命的极限是 150岁而不是 200岁呢？ 这和我们的细胞有一定关系。在我们的一生中，体内的细胞在不断地死亡和再生。它们以每秒钟数百万个的速度死去（一秒钟内！），同时又以精巧的分裂方式不断生成新细胞。细胞经过分裂，产生新的细胞，是不是很厉害！ 但这个;小把戏有一个缺陷：细胞分裂的次数是有限的。一旦超过极限，细胞的功能便会遭到破坏。除了这个;出厂缺陷外，细胞还会因为其他因素而遭到破坏。当我们年轻健康时，我们的身体能够设法逐渐修复细胞，但随着年龄的增加，或是因为某些疾病，我们的身体会越来越难以完成更新与修复。当我们 120岁时，身体几乎无法再修复细胞了。因此，由细胞组成的我们便会死去。这便是寿命的极限。

17. 如果你爱的人去世了，你会难过多久？罗莱娜，10岁

亲爱的罗莱娜：

哪怕知道眼泪开始滴到左边书页上的精确时间，我们也无法判断它们是否会及时停止落下，以防浴缸里的水哗啦四溅。

所爱的人去世后，并没有人规定该难过多久。这取决于很多方面！

取决于我们跟死者的关系：他是经常出现在我们的日常生活中，还是只会时不时跟我们见面？ 取决于他去世时的年纪：他是在很年轻时就丧命，还是安享晚年后去世？ 还取决于他是怎么死的：是事先预知还是出乎意料？ 他走得平静还是痛苦？

此外，还跟这个人去世时我们的年纪有关：在我们两岁、四五岁、十二岁或八十岁时，我们表达悲伤的方式和悲伤情绪的持续时长都不尽相同。

悲伤多久也跟我们的性格，以及是否有机会跟他人或是一条能理解我们的鳄鱼倾诉和宣泄痛苦有关。在失去所爱的亲友后，每个人对痛苦的体验以及表达方式都不一样。

通常来说，在身边的人去世后，我们最初感受到的强烈痛苦会随着时间的流逝慢慢减轻，逐渐缓解，并且不再频繁发作。随着时间的推移，我们逐渐接受了所爱的人已经离去这一事实，并逐渐习惯了没有他们的生活。这样一来，虽说悲伤不会完全消失，但也不会再主宰

我们的生活。即使对逝去的亲人记忆犹新，我们也可以继续充实地生活下去，并享受人生。

......