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编辑推荐
适读人群 ：家中有6-12岁孩子，有学习方面问题
?改善学习动机——父母如何影响孩子的学习意愿
?理解学习大脑——孩子的大脑是如何学习和记忆的
?分享学习方法——发现并解决孩子的学习问题
?提升学习效率——引导孩子自主、高效地学习
?改善学习动机——父母如何影响孩子的学习意愿
?理解学习大脑——孩子的大脑是如何学习和记忆的
?分享学习方法——发现并解决孩子的学习问题
?提升学习效率——引导孩子自主、高效地学习
内容简介
父母都非常看重孩子的学习，但是当孩子的学习遇到问题时，自己却不知道如何为他们提供有效的帮助，*终在学习问题上与孩子冲突不断，甚至影响了亲子关系。
本书从儿童心理需求入手，为父母提供了具体而实用的辅导方法，同时分享了与学习相关的脑科学理论，帮助父母更加科学地认识孩子的学习过程，并用正确的方法激发孩子学习的动力，处理关于家庭作业的冲突，指导孩子成为更加独立的学习者，以及有针对性地解决孩子在数学、阅读和书写等方面的困难。
本书从儿童心理需求入手，为父母提供了具体而实用的辅导方法，同时分享了与学习相关的脑科学理论，帮助父母更加科学地认识孩子的学习过程，并用正确的方法激发孩子学习的动力，处理关于家庭作业的冲突，指导孩子成为更加独立的学习者，以及有针对性地解决孩子在数学、阅读和书写等方面的困难。
作者简介
法比安·格罗利蒙德
瑞士心理学家及学习辅导师，毕业于瑞士弗里堡大学，获得心理学硕士学位。在苏黎世创办了学习辅导学会，主要为教师提供培训，同时也为家长和青少年举办讲座。作为学习辅导方面的专家，他还撰写了多本畅销书籍，如《聪明学习》（Clever lernen）、《安全、勇敢、自由——如何让孩子找到内心力量》（Geborgen, mutig, frei – Wie Kinder zu innerer St?rke finden）等。
瑞士心理学家及学习辅导师，毕业于瑞士弗里堡大学，获得心理学硕士学位。在苏黎世创办了学习辅导学会，主要为教师提供培训，同时也为家长和青少年举办讲座。作为学习辅导方面的专家，他还撰写了多本畅销书籍，如《聪明学习》（Clever lernen）、《安全、勇敢、自由——如何让孩子找到内心力量》（Geborgen, mutig, frei – Wie Kinder zu innerer St?rke finden）等。
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