新东方创始人俞敏洪诚挚之选，;天赋养育，是父母送给孩子ZUI好的礼物。

人大附小学部副校长舒强作序安利，;好的教育不需要太用力，越科学的方法往往越简单。

颠覆认知孩子的;缺点，正是天赋信号

爱发脾气是目标感强，三分钟热度是好奇心旺盛，拖拉磨蹭是情绪稳定。本书颠覆;纠正缺点的传统育儿观，提出每个让家长头疼的;问题行为，都是孩子专属的天赋信号。读懂;火娃;风娃;水娃;土娃四种性格，你就能从;天天灭火的焦虑，升级为;一眼识天赋的从容。

拿来即用从0到6岁，每个阶段都有;操作说明书

精细动作怎么练？数理逻辑怎么启蒙？识字敏感期怎么抓住？全书拆解9大能力天赋，配套大量幼儿园真实案例和可视化游戏方案从;九步进阶法学用剪刀到;十进制豆子游戏，图文结合，一看就懂，一学就会。无论孩子处于哪个年龄段，都能找到对应当下的养育指南。

天赋养育鼓励儿童天赋教育，权威与实践双重加持

前新东方名师、英国名校硕士、幼儿园园长三重身份集于一身，让作者赵阳既有国际前沿的早期教育视野，又深谙中国家庭的育儿痛点。她运营有自媒体账号;暴躁赵园长，全平台粉丝数过百万，短视频播放量破亿。其教育理念直接影响超5万家庭，线上学员累计8万余名，被无数妈妈称为;ZUI接地气的园长。这本书，正是她16年实战经验的系统总结不讲空话，只给方法，让父母更轻松，让孩子更有人生底气。

格局升级天赋之上，更重要的是;心力

本书不止教你;练本事，更教你;养心力。专章剖析;精致的自私这一当代养育陷阱，并提出;快乐的妈妈，比正确的妈妈更重要。天赋是发动机，心力是油箱，价值追求是导航仪这本书教孩子成才，更让孩子活成一个内心有力量、眼里有他人的人。

不光厘清误区，更有十余年积累方法论。提前一年准备，你能影响的不光是考试分数，更是孩子未来发展。

装帧用心双色印刷，随书附赠精美实用拉页采用双色印刷，关键点一目了然，轻松抓住核心信息；图文结合，让复杂的育儿理论变得直观易懂。随书更附赠拉页，将书中核心方法浓缩为一张;06岁天赋能力发展时刻表4种性格特质速判、3大学习风格对照、9项能力培养要点，一图读懂。可随时取用，也可贴在墙上日常对照，让科学育儿融入每一天。

《孩子的天赋 藏在缺点里》专为06岁孩子家长打造，打破;纠正孩子缺点的传统育儿误区，提出核心观点：孩子身上被视作调皮、拖拉、敏感、坐不住的各类缺点，本质是先天天赋信号。全书共分七大板块，先拆解孩子四类先天性格特质，区分动/听/视觉三类学习天赋，再从精细动作、数理逻辑、社交共情等九大维度解锁孩子能力优势；配套可落地的天赋养育四步法，搭配大量幼儿园真实育儿案例，助力各位家长放下育儿焦虑，养育内心有力量、能活出自我的孩子。

赵阳

儿童教育专家，深耕儿童天赋教育领域。前新东方优秀英语教师，独创英语启蒙体系，教学成果突出。英国谢菲尔德大学早期教育硕士，资深幼儿园园长，园所80%的孩子升入小学后学业表现优秀。

运营自媒体账号;暴躁赵园长，全平台粉丝数过百万，短视频播放量破亿。线上学员累计超8万名，覆盖国内及海外多个国家和地区。

深耕天赋教育，让父母更轻松，让孩子更有人生底气。

第一章 找到育儿捷径 / 001

如何看待缺点，决定了教育的困难值 / 003

缺点都是天赋信号 / 005

天赋养育，让孩子的优势发光 / 008

完成天赋养育的三大难关 / 015

天赋养育四步法 / 018

第二章 藏在性格里的天赋 / 025

3 岁看大，7 岁看老，是真的吗？ / 027

不良行为判断性格特质的信号 / 029

爱发脾气的孩子 / 030

三分钟热度的孩子 / 040

拖拉磨蹭的孩子 / 050

高敏感的孩子 / 061

性格特质的注意事项 / 071

第三章 孩子有学霸潜质吗 / 075

抓住天赋，养出学霸 / 077

学习风格 / 087

坐不住的孩子 / 088

粗心马虎的孩子 / 096

总走神的孩子 / 103

学习风格的注意事项 / 110

第四章 解锁能力天赋 / 115

补短是人生路上的绊脚石 / 117

智力 / 128

精细动作 / 129

大运动 / 142

语言表达 / 151

第五章 激活学习力天赋 / 161

人文社科素养 / 164

数理逻辑思维 / 172

科学探究能力 / 188

第六章 赋能情绪力天赋 / 199

情绪情感能力 / 202

社交能力 / 211

自信心 / 222

第七章 比天赋更重要的事 / 235

从能力培养到心力构建 / 237

警惕;精致的自私 / 240

超越自我是孩子的心力底气 / 244

快乐的妈妈，比正确的妈妈更重要 / 250

结语：天赋养育，做最好的自己 / 259

每个孩子都是独一无二的向日葵，别用种玫瑰的方式修剪他。

本书颠覆;改正缺点的传统育儿观，教你从;火娃;风娃;水娃;土娃中读懂孩子的天赋密码，用;眼要准、手要稳、心要定三步法，让缺点变优势，让焦虑变底气。

天赋养育，是父母送给孩子最好的礼物。

新东方创始人 俞敏洪

1. 豆豆妈妈 高校行政管理人员

细读《孩子的天赋 藏在缺点里》，书中豆豆的成长经历，正是我亲身走过的育儿之路。

曾经我完全摸不透孩子的特质，硬生生把好动、爱插话、脾气直率的;火娃豆豆，按照文静内敛的;水娃模式教养。幸好赵园长及时点醒我：孩子诸多令家长焦虑的小缺点，其实都是与生俱来的天赋苗头。

最令我印象深刻的是赵园长所在幼儿园的那个大沙坑。豆豆每天在里面尽情玩沙，总是满身尘土回家，日常打理起来着实费心又费时。但正是这样的自由玩耍，悄然锻炼了孩子扎实的手部力量。豆豆从未参加过写字培训班，进入小学后却能保持字迹工整美观，还能从容应对校园学习生活。

真心建议被育儿内卷困住的家长看一看这本书。别总想纠正孩子的缺点，学会顺势陪伴，你会发现，问题背后全是孩子独有的闪光点。

2. 泓七 北大妈妈 人大附中教师

我养育一对性格截然不同的双胞胎男孩，难度加倍。身为中学老师，常年接触众多优等生，羡慕的同时也怜惜孩子背负重压、深陷内耗。对自己的孩子，我一边怕孩子平庸，一边又怕管得太多，长期进退两难。读完《孩子的天赋 藏在缺点里》，我收获巨大：

详细描述每个年龄段孩子的成长状态和差异化表现，列举的各类育儿问题，精准得仿佛在我家安装了摄像头，配套的解决办法落地好上手，我亲身实践下来，实用性特别强。

讲透育儿底层逻辑，区别于空泛劝导接纳孩子，提出缺点皆是天赋信号，跳出紧盯短板的思维，找到适合每个孩子的养育节奏。

内容贴心通透，点明育儿先育己，很多养育难题根源在于家长自身，要学会放平心态、顺应孩子天性。智能时代，让每个孩子快乐做自己，才是最重要的。

照着书中方法实践后，两个孩子成长得轻松快乐，兄弟矛盾、入园适应等琐事都能妥善处理，推荐给所有望子成龙，也盼孩子快乐的家长。

3. 罗妞妞 艺人统筹经纪人

不知道有没有妈妈跟我一样，从很小的时候就被家里大人以讹传讹地说我脾气不好，提的也大多是我不好的那一面。曾经我也深受影响，觉得都是自己不好，甚至觉得是自己气死了妈妈，这导致我前半生都活在悔恨里。

成为母亲后，我诚惶诚恐地养育着孩子，害怕自己做得不好。庆幸遇到了赵园长，我开始认真学习书中的理念，学习怎么接纳自己，以及怎么更好地接纳孩子。我渐渐发现，自己原来是那么可爱，可惜在我最需要家长鼓励认可的时候，缺失了最重要的东西。这些无形的爱缺失了，需要一辈子用很多力量来疗愈自己。还好我懂得不晚，我还有时间好好爱我的孩子，我还有机会在孩子的成长路上点亮他，让他闪光。

这也许就是最有力量的自己了吧，我可以不再以自己被对待的方式来对待孩子，可以看到孩子需要的爱，可以给他无限的鼓励认可，可以不去定义他，让他充分地做自己。感谢赵园长，也许我还有很多需要成长和改进的地方，但我不再畏惧，我相信只要继续学习，我还可以做得更好。

4. 罗川 科创公司研发高管

我在2024年时跟着赵园长学习了儿童的能力发展过程和性格特质，解惑的同时也使我能够更加理性从容地面对育儿过程中的各种问题。现在读到赵园长的这本书，感觉比起两年前的课程更有针对性和参考价值，它以孩子的天赋为切入点，围绕父母最常纠结和困惑的问题，讲解了如何因材育娃。希望更多的读者从本书获益，摆脱内卷和焦虑，从容养育孩子。

如何看待缺点，决定了教育的困难值

我要很遗憾地通知你，当你写下孩子的缺点时，你就离目标越来越远了。

请你回想一下，昨天你家孩子做了什么让你特别头疼的事？

可能是把你刚整理好的抽屉翻得乱七八糟，可能是为了一个小玩具哭得撕心裂肺，也可能是吃饭时扭来扭去就是坐不住。

当时你心里想的是什么？;这孩子怎么这么不听话！;别人家的孩子怎么就那么乖！;我家这孩子是不是有什么问题？

你有没有这样想过？

如果有，恭喜你！你掉进了99%家长都会掉进的坑里把改正缺点当教育。

如果一个孩子从小到大，周围人更关注失败，而不是成功，到18岁时，他已经听到18万次纠结错误的说法，那么他负面的自我认知会得到很大程度的强化。美国心理学家芭芭拉?弗雷德里克森的研究表明，克服1次负面情绪，需要有11次正面情绪。要想平衡上述的18万次负面情绪，你需要用198万次正面情绪还债。这绝对是一条充满自我否定、自卑和痛苦的成长之路。

而我们从孩子身上看到的缺点，都会让孩子尝到自卑的苦果，

比如：

一、错失机会

孩子没有自信，内心就没有力量！看到什么新鲜事都害怕，总是想：;我肯定不行！结果错过了无数机会。

如果孩子从小被打击，那么幼儿园老师问;谁会唱歌时，她心里会唱，但不敢举手；老师问;谁会画画时，她画得不错，但还是不敢举手。为什么？因为她觉得自己不行。结果，很多展示自己的机会都错过了！

二、一挫就倒

自卑的孩子经不起挫折，一遇到困难就想放弃，失败时很难客观分析原因，本能地就觉得自己没用。

有的孩子搭积木倒了一次就大哭：;我搭不好，我不玩了！学骑车摔了一跤就不学了：;我肯定学不会！没有努力尝试，没有成功体验，孩子长大了也容易遇到任何困难都逃避，心理承受能力特别弱。

三、失去自我

自卑的孩子总觉得自己不够好。为了得到别人的喜欢，什么都愿意做。最后活成了别人的样子，失去了自己。

有的孩子，为了让同学喜欢他，天天给同学带零食；为了让老师表扬他，什么话都顺着老师说；为了让家长开心，明明不喜欢钢琴也要学。结果呢？谁也没讨好，自己还活得很累！

小学的知识简单，大部分孩子通过努力都能拿到一个不错的成绩。可是随着知识变难，天赋不在学习上的孩子，还是会被社会单一的评价标准裹挟。这些孩子卷在中考高考的洪流中，却始终学不会游泳，因而陷入了无尽的自我怀疑和自我否定。

中华人民共和国*发文指出，近年来，青少年精神心理问题的发生率逐年上升，越来越多的孩子出现了焦虑、抑郁等心理问题。一项联合国儿童基金会和世界卫生组织调查报告显示，目前全球12亿1019岁青少年群体中，约1/7存在心理健康问题。一项全国性调查也显示，我国616岁儿童青少年整体精神障碍患病率高达17.5%。

这真是一组让人心痛的数据，没有自信支点的孩子，未来不仅会失去自我，甚至会失去基本的心理健康。

各位家长，你们要这样的结果吗？当然不要！

放下改造缺点的执念，才能成就孩子的自信一生。

你是否听说过一句话：;孩子生下来是一张白纸。这是对父母最大的误导。一旦你认为孩子是白纸，那么你总想以成人的经验，拿起画笔画些什么。真相是，孩子出生时，就已经是一幅五彩斑斓的美妙画作，而你手里拿的不过是一块橡皮。你想让他听话所讲的道理，你催他快点的不耐烦，孩子谨慎哭泣时你的不接纳，正在一点点把这幅图画，变得斑驳陆离，甚至让孩子未来的人生都不再有色彩。我们应该停止将注意力集中在孩子不能做什么上，而是应该将注意力放在他们能做什么上。