基本信息

书名：《15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序》；《从备课开始的50个创意教学法》；《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》

定价：100.8

出版社：中国青年出版社

品牌：北京中青文图书有限公司

《15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序》

内容简介

本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究，亮点是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。

“15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。

本书第一部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值，让学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则，变得更有责任感，从而实现更有效的课堂管理。第二部分，帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题，指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情。

目录

前言　如何在15秒内让课堂安静有序

第一部分　掌控课堂纪律，轻松驾驭课堂

第一章　快速改善课堂纪律必须要知道的事

态度决定一切

高效课堂管理的准备工作

互相尊重：我们的反应方式决定孩子们如何反应

建立班主任、家长、老师的互动关系

第二章　怎样管班才有效：建立日常规范

如何在教室里建立节约时间的日常规范

怎么应对不守规矩的学生

有效管理课堂必备的准备工作

第三章　给学生清晰的示范说明

让学生遵循教导的六种方法

第四章　让学生从错误中学会反思的“后果”措施

让“后果”真正有效的四种办法

有效采取“后果”措施的四个步骤

“后果”措施怎样立即终止不当行为

第五章　建立良好师生关系，不吼不叫管好纪律

为什么要致力于建立良好的师生关系

快速建立积极关系的两点必备要素

打开学生心扉的沟通方式

三种顺利展开谈话的办法

怎样快速记住40个学生的名字

第六章　课堂上的正面管教

赞美带来的转变

如何让赞美更有效

有效使用赞美方法：学生更配合

七种强化良好行为的方法

奖励时要注意的问题

更有效的奖励方法

第二部分　高效课堂管理的步骤与计划

第七章　改善课堂纪律从教室门口开始

如何在教室门口就让学生安静下来

怎样的语气更有效

事半功倍的表达方式

第八章　座位计划

如何处理有关座位安排的不满

促进合作式学习的座位安排方案

快速组建合作式学习小组的方法

第九章　针对不同学生特点的分层式管理

使用过滤器法则让学生立刻服从指令

第十章　开始上课

正式开场法

固定的开始方法

欢乐的开场

吸引人的问题开场法

第十一章　建设相互尊重与支持的学习氛围

引人入胜的课堂

让你的课堂充满吸引力的秘密

提高课堂的吸引力和参与度的十种方法

第十二章　维护课堂的秩序

运用活动检查表

为每一个学生设定学习目标

避免老师说得过多

提供适度的帮助

在关键的时刻提问

当课程被打乱时如何让学生们重回轨道

第十三章　解决课堂上出现的棘手问题

应对无法进入听课状态的学生

努力降低分心的影响

学生不专心听课怎么办

帮助学生使用文明用语的策略

再也不头疼班上表演欲强的捣蛋鬼

有效处理在学校使用手机

应对不愿意做作业的学生

应对不带文具的学生

应对经常迟到的学生

应对易怒的学生：如何化解冲突和争端

如何与不配合的群体进行互动

结语　好的课堂，激发学生内在动力与学习热情

《从备课开始的50个创意教学法》

内容简介

老师上课，备课必不可少。如何备课？如何打破例行备课的常规？如何通过创新教学设计，解决日常教学中难题？如何有效利用多媒体教育新技术辅助教学，打造让学生积极参与的课堂，激发学生自主学习，让教学更有成效？

本书提供50个可用于各个学科的创意教学方法，让教师在备课、上课、说课、评课上，拿来即用，一用即灵，极具操作性和实用性，快速提升教师的影响力和教学能力，成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的卓越教师。

书里所有教学方法都经过实践检验，看懂后便可以直接使用。高效运用本书提供的相关材料，增加课堂的灵活性，更轻松地制定课堂计划。

目录

如何使用本书丰富备课方案 　　 

第一章　一招致胜，让学生迅速进入学习状态 　　
方法1　可视化教学 
方法2　新颖的知识罗列法 
方法3　创新知识列表法 
方法4　进阶式提问
方法5　让学生主动学习的课堂设计 
方法6　创造性分析问题 
方法7　配对-分类-排序 
方法8　抽象知识具象化 
方法9　知识点评论轴练习
方法10　找到知识的关联性 

第二章　让学生将知识内化的课堂互动 　　 
方法11　角色扮演式学习法 
方法12　小组合作式辩论 
方法13　菱形钻石学习法 
方法14　转述是一种重要的学习方式 
方法15　把答案画出来
方法16　找到定义 
方法17　黑匣子趣味学习法
方法18　激发学生思考的追根溯源法 
方法19　多项选择 
方法20　用营销方法复习知识 

第三章　打造活力四射的课堂 　　 
方法21　鼓励学生提问的角色扮演
方法22　让学生主动思考的提问法 
方法23　多米诺骨牌 
方法24　浸入式阅读 
方法25　随机辩论
方法26　小组合作式学习
方法27　同级评测 
方法28　重新梳理知识的关键词列表 
方法29　创建跨学科关联 
方法30　故事时间 

第四章　翻转课堂教学 　　
方法31　多视角教学 
方法32　解释内容
方法33　巧用PPT呈现学习重点 
方法34　创造知识记忆链 
方法35　宾果游戏
方法36　概念图
方法37　5-5-1：化繁为简整合知识
方法38　当堂小测试 
方法39　跨学科提问 
方法40　不许说“对”“错”

第五章　从眼到脑的创客教学思路 　
方法41　贴标签
方法42　弹射座椅
方法43　灵活运用思维导图 
方法44　3D学习法 
方法45　广告宣传
方法46　站在哪一边 
方法47　号外！号外！ 
方法48　结课小测验 
方法49　合作式学习
方法50　及时反馈