内容简介

“叽里呱啦宝贝语言启蒙课”是一套从0岁陪伴孩子童年，以语言表达、语言训练、语言艺术为主题的功能绘本系列。首次推出的30册是专门为0-3岁阅读群体提供的语言启蒙系列。其中0-1岁有10册，包括《爸爸妈妈》《宝宝晚安》《吹一吹》《躲猫猫》《哭了，笑了》《吐舌头》《照镜子》《打哇哇》《你好，再见》《刷牙》。1-2岁有10册，包括《哒嘎啦》《大宝和小宝》《动物这样叫》《蝴蝶飞飞》《海边城堡》《贪玩的舌头》《我的身体》《下雨啦》《小树叶》《什么都爱吃》。2-3岁有10册，包括《唱大戏》《鹅妈妈》《噼里啪啦》《森林游乐园》《拌沙拉》《了不起的舌头》《水果绕口令》《虫虫飞》《大自然的颜色》《听，这是什么声音》。

小雨姐姐为孩子讲了三十多年的故事，她陪伴了无数孩子的成长，也从孩子的成长中找到了中国语言艺术的发展动力。她用半生的语言教育经验，结合0-3岁语言发育目标和要求，为中国宝宝打造了这套《叽里呱啦宝贝语言启蒙课》，从说话表达、语言训练、语言艺术等角度对语言运用进行科学分级，让孩子在愉快的绘本阅读中开展语言游戏，在语言游戏中激发语言功能健康发展，体会语言艺术的魅力。

为了满足0-3岁婴幼儿多种需求，这套书在语言启蒙训练的基础上，还结合了幼儿的身体发育、行为习惯、日常生活、游戏玩耍等情景与发展规律，同时将宝宝物体认知、科学探究、传统文化启蒙等需求也融入其中，给宝宝丰富多彩的阅读体验，提高宝宝的有效阅读。

全套书配有小雨姐姐独家录制的音频课程，包括 30集家长小课堂+30集绘本配乐播讲，帮助零基础家长在家就可以给宝宝专业、科学的语言引导和训练，同时精良制作的绘本配乐播讲也为宝宝的阅读提供优秀的示范。 

编著译者简介

小雨姐姐：本名孙怡，北京广播电视台节目主持人，为小朋友讲故事30 多年， 曾荣获中国播音主持金话筒奖、中国青少年社会教育银杏奖特别贡献奖、书香中国北京阅读季亲子阅读大使、科普中国十大科学传播人物、亚广联广播奖等 100 多项国内外荣誉奖项。现任中国家庭教育学会常务理事、中国儿童文学研究会常务理事、中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会副会长等社会职务。

品一：本名王品懿，动画新媒体硕士。辽宁省书法家协会会员，辽宁省美术家协会综合画种艺委会委员，沈阳市美术家协会会员。绘本作品曾入围 2021 年第八届国际无字书大奖决赛单元。所作动画短片和交互电子书多次获得国际国内大奖。

刘羽婕：毕业于中国传媒大学，曾任职迪士尼中国。从事动画，插画相关工作，喜欢自然，儿童等人文题材。

赵墨染：毕业于清华大学美术学院，艺术硕士。其作品曾获冰心儿童图书奖、科技部全国优秀科普作品奖等。代表作品有《我爸爸是军人》《爸爸的火车》《爸爸的秘密》等。

钟兆慧：绘本画家，插画师，毕业于中央美术学院绘本工作室。代表作品有《食梦貘》《三只小香猪》《老蜘蛛的一百张床》《十二生肖故事》《月亮说晚安》《一家人》等。

编辑推荐

专为中国宝宝准备的婴幼儿启蒙读物，从0岁开始陪伴孩子整个童年的语言启蒙课

金话筒主持人小雨姐姐三十多年语言教育经验，倾力打造适合中国宝宝语言发育的分级体系

配套价值198元的小雨姐姐独家音频， 30集家长小课堂+30集绘本配乐播讲，为宝宝提供专业的语言指导服务与绘本阅读示范。

著名诗人、儿童文学作家金波，国际安徒生奖获得者曹文轩，中国作家协会原副主席高洪波 倾情推荐

中国儿童文学研究会素质教育委员会推荐阅读

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练舌头、练嘴唇，让宝宝说话更清晰，大脑更聪明！

一套书内含0-3岁语言启蒙、物体认知、习惯养成、日常生活、游戏玩耍、科学探究、传统文化启蒙等多样需求！

卖点推荐

小雨姐姐为孩子讲了三十多年的故事，她陪伴了无数孩子的成长，也从孩子的成长中找到了中国语言艺术的发展动力。她用半生的语言教育经验为孩子打造了这套《叽里呱啦宝贝语言启蒙课》，从说话表达、语言训练、语言艺术等角度对语言运用进行科学分级，让孩子在愉快的绘本阅读中开展语言游戏，在语言游戏中激发语言功能健康发展，体会语言艺术的魅力。

——著名诗人、儿童文学作家、首都师范大学教授  金波

语言的应用一定要通过学习和训练。小雨姐姐是一个很懂得语言奥秘的人，她更愿意将这些奥秘分享给宝宝们，这套《叽里呱啦宝贝语言启蒙课》是小雨姐姐为中国宝宝量身打造的语言启蒙与应用读物，愿每个宝宝都能开启语言的秘境。

——著名作家、国际安徒生奖获得者、北京大学教授 曹文轩

       给声音以色彩，让语言更璀璨，人之初的牙牙学语，具有了艺术的灵动。母语与母爱一起，营养每一个中国婴儿的初心。精神因此而强健，心灵充满阳光。从耳朵到心灵，好便捷的成长通道。

——中国作家协会原副主席、著名儿童文学作家 高洪波

相关背景资料（媒体、推广人、读者评论等）：

写给爸爸妈妈老师们的话

    我不知道你信不信，我这个很老的老人最近很喜欢读一套书，它就是《叽里呱啦宝贝语言启蒙课》。这是一套教小娃娃学说话的书。我不但读了这套书的文字和图画，我还照着书的内容实践了一次：吹气儿，吐舌头，唱儿歌，就像一个学说话的小娃娃。那可真是有趣，原来学说话也可以这么好玩。我听着自己吹气儿，打哇哇，叫妈妈，叫爸爸，突然感受到了一次成长的天籁之音。我再一次学说话，不只是听见，更是一次生命的感受。

    小娃娃学说话，听着自己发出的声音，这是生理的，心理的，智慧和能力的培养和提高。还有，为了学说话而学唱儿歌，那更是教小娃娃从一开始就听见好听的声音。也许那儿歌的内容小娃娃并没有全懂，但声音重于内容，只需要听，然后是重复地说，说出韵律，说出节奏，小娃娃似懂非懂地记住了，就会说给别人听。那不但是“说”了，还是“唱”了，是唱着学说话了。小娃娃第一次觉得自己学说话，原来可以这么动听，这么自豪。那最初学会的儿歌，不但是几句话，还可以用来艺术的表演。我想起古人说过，学儿歌“一儿习之，可为诸儿流布；童时习之，可为终身体认。”原来教小娃娃学说话，也是文学的启蒙呢！

我读着这套书，默默地读着，大声地读着，有声有色地读着，我忽然意识到，在说了八十多年的话以后，又一次体验小娃娃学说话，原来可以这么奇妙，又这么神圣。教小娃娃学说话，可以让我们体验到为父为母为师的快乐和幸福。

    我想，你应该相信我说的这些话了吧！

               ——著名诗人、儿童文学作家 首都师范大学教授 金波

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