书名：中国式教育现代化的探索之路：城乡义务教育一体化进程中的资源配置优化
定价：88.0
ISBN：9787513685658
作者：郑磊
版次：1
出版时间：2026-02

内容提要：
本书主要采用量化研究方法，研究城乡义务教育一体化进程中的资源优化配置。书稿*对城乡义务教育一体化10余年来的发展现状、动力机制以及政策路径进行了总体回顾。继而，分别从师资质量、教育信息化资源的使用、学前教育机会的获得等方面，研究教育资源配置对城乡学生教育结果差距的影响。*，对新时代推动城乡义务教育一体化高质量发展进行了展望。本书作者学术研究经验丰富，有良好的理论功底和研究基础，有比较扎实的写作功底，保障了本书的内容质量有一定的*性和科学性；本书为相关研究者提供新的视角和实践方法指导，有很好的实用性和指导作用，有很好的社会价值。



作者简介：
郑磊，北京师范大学教育学部**教育经济研究基地副教授，硕士生导师。研究领域是教育财政与教育资源配置、教育分层与流动、技能形成与人力资本积累。主持国家社科基金课题、*人文社科课题等项目。论文发表于《社会学研究》《教育研究》、International Journal of Educational Development、Journal of Chinese Sociology等期刊。

目录：

*章从缩小差距到融合发展：城乡义务教育一体化的发展现状、动力机制及政策路径

*章城乡学生学业差距及其影响因素

第三章家庭互联网接入与城乡初中生的认知能力差距

第四章城乡学生的家庭数字鸿沟与学科素养差距

第五章农村儿童的早期健康对认知能力的影响

第六章学前教育经历对城乡初中学生认知能力差距的影响

第七章学前教育经历与城乡学生的多维非认知能力差距

第八章“撤点并校”是否减少了农村学校的教育资源投入

第九章城市入学门槛与流动人口子女随迁决策

第十章城乡接合部义务教育均衡发展模式：基于京津冀地区某县域集团化办学的案例研究

第十一章区域内义务教育教师流动的政策选择及审思