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目录（部分）

我的成长之路 
一、我的童年 
二、老师的宠儿 
三、影响了我一生的人 
四、我的宝贝 
五、走向深圳 
六、出征全国 
七、与思考结伴 
八、师友无间 
九、与计算机亲密对话 
十、一个笔耕者 
十一、享受数字 
十二、妻儿与我 
十三、痴迷讲台 
十四、做个有魅力的人 
十五、走在路上 

我的教学主张 
一、为学生的终身学习奠定基础 
二、数学应是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的 
三、促进学生主动地、富有个性地学习 
四、精心设计现实而富有吸引力的问题情境 
五、把生活中的鲜活题材引入数学课堂 
六、给学生充分的探究、讨论和表达的机会 
七、让学生做做“数学实验”，亲身体会如何解决问题 
八、激发学生参与认知活动的积极情感 
九、把学习成功的欢乐带给学生 
十、引起学生探究欲望的“好问题” 
十一、引领学生进入真正思考的创造境界 
十二、开放式教学与学生创新意识的培养 
十三、课堂教学的预设与生成 
十四、关注细节是具有品位的教学新境界的体现 
十五、数学教学是一门创造性的艺术 
十六、教学机智与教学幽默 
十七、风格产生魅力，魅力启迪智慧 
十八、现代教师素质的构建 
十九、数学教师的语言魅力 
二十、建立良好的现代师生关系

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