病原生物与免疫学是高等卫生职业教育护理、助产等专业的一门重要专业基础课程。学生通过学习，掌握病原生物和免疫学的基本知识和基本技能，培养职业核心素养，树立无菌观念，为后续的专业课程学习和临床护理、助产工作奠定良好的基础。

本版教材在编写过程中，遵循“三基、五性、三对接”的基本原则，以护理、助产专业人才培养需求为导向，体现专业特色，凸现课程个性，注重内容人文性，守正创新，精益求精，努力追求呈现形式、知识结构和教材内容的创新和更新。本版教材内容涵盖病原微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学3篇共27章，以及6个实验指导，设置学习目标、情境导入、知识链接、重点小结、目标检测等模块。

在继承前版教材优点的基础上，考虑学科的系统性、完整性以及学时安排等，本版教材做出如下调整。

1章的调整。将“绪论”单列出来；将“肠道杆菌”和“弧菌属”合并为 “消化道感染细菌”；将 “分枝杆菌”和“其他细菌”合并为 “呼吸道感染细菌”；将“超敏反应”“免疫学应用”和“临床免疫学”合并为 “免疫与临床”；实验指导不占章，单列。

2内容的调整。增加“细菌细胞壁缺陷型”“医院感染的危险因素、预防和防治”“化学消毒剂的分类、消毒灭菌的运用”“抗细菌免疫”“新型冠状病毒”“朊粒”“主要病原性真菌”和“寄生虫病的实验诊断”等内容，精简“医学蠕虫”“医学原虫”“医学节肢动物”“主要组织相容性复合体”“免疫学检测”和“临床免疫学”等内容。

3模块的调整。学习目标中增加技能目标和素质目标，新增情境导入、重点小结、目标检测模块。

本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。

编写团队成员来自全国11所医学院校或疾病控制中心，他们常年工作在教学和临床一线，有着丰富的教学实践经验，熟悉学科发展动态，了解学生认知水平。本版教材是全体编者辛勤劳动的成果，也凝聚了前版编者的智慧，在此对所有参与编写工作的人员表示衷心的感谢。

本教材可供全国供高等职业院校护理、助产专业师生教学使用，还可作为成人函授教材和其他医药人员的参考资料使用。

编者2024年7月