内容介绍

本书针对我国师范院校在师资培养过程中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”而编写。本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性和实用性，为师范类院校的学生提供班级管理的理论与实践指导，主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理的目标与内容、班级管理的原则与方法、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件的管理、班级管理过程中的家校合作模式、班级管理的评价等。本书具有新颖的体系结构、求实的教学内容和丰富的教学资源。本书是师范院校教师教育系列教材之一，主要面向师范类本科生，也可作为基础教育阶段教师的进修用书。