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●以“层级阅读”增进小学高年级学生阅读理解力 赵方红基于英语文化意识培养的英语写作教学 赵红艳聚焦核心素养，促进生命成长 赵月灵在“综合与实践”活动中积累数学活动经验 郑新颖数学文化背景下的教学实践——以高中数学“数系的扩充”为例 周春红在数学图画书阅读教学中培养学生的核心素养 周冬梅语文核心素养之提高学生写作能力的策略分析——议论文标题、首段质量与全文质量的相关性分析报告 周曼云问题驱动习作教学 周生利在《品德与社会》课程中渗透国际理解——以“日本”的教学为例 周晓超论学生的核心素养——巧用“狄德罗效应” 为学生成长提供良好环境 周晓芳核心素养理念下园长的自我成长——遇见最好的自己 朱继文教师工作坊——激发教师活力、推进课程改革的突破口 朱秋庭笔记策略在高中英语听力课堂的应用 赵春青中高考改革下英语教师的挑战与成长 赵盈打通互联网与语文教学深度融合的“最后一公里” 周群国际化教育背景下民办学校的特色发展之路——华师附外要下一盘什么样的棋 陈泽芳基于润泽生命办学理念的学校课程重构的研究与实践 高海燕文化引领下的幼儿园品牌建设的实践探索 李凤莲在名校文化的滋养下实现分校的自主发展 李红莲教师改变，学校就会改变 刘显洋自觉转变校长管理思维真正实现以人为本 宋茂盛以学生为出发点的课程体系构建 张文凤走向核心素养的生态课程建构与实施 钟海燕中考改革背景下教学探究 裴艳萍浅析教育教学改革中北京高考化学试题的变化 秦蕾