商品详情
定价:78.0
ISBN:9787511480231
作者:赵海涛
版次:1
出版时间:2025-06
内容提要:
该书关注在校*读的大学生群体的发展问题。在日常思想政治教育工作中,通过大学生成长服务4S模式(学长制、本科生导师制、班主任和班主任助理制度、大学生服务中心)将学生工作从过去简单的教育管理逐渐向更加广泛、更加精细、更加立体的服务方向转化。为新生适应大学生活,规划未来发展,以及激发其自主性具有重要指导意义;为高年级学生专业方向探索,明晰兴趣点和研究方向起到积极支撑作用。高等院校高度重视大学生成长服务工作建设,认真研究国内外相关经验并积极探索,逐渐形成了大学生成长服务模式的雏形。在日常思想政治教育工作中,我们通过大学生成长服务4S模式将学生工作从过去简单的教育管理逐渐向更加广泛、更加精细、更加立体的服务方向转化。
作者简介:
西安石油大学离退休工作处副处长,曾任经济管理学院副书记7年。西安电子科技大学硕士,陕西省老教授协会西安石油大学分会秘书长,西安石油大学关心下一代委员会副秘书长。主要研究方向为高校学生发展研究、老年健康研究。
目录:
*章什么是大学生成长4S 服务,是陪伴还是陪着?? 001
一、“麦子灌浆期” /003
二、大学生成长服务体系的4S 模式 /007
三、制度构建的“五个关键要素” /010
四、小结/022
*章学长制解读及案例023
一、学长制解读/025
二、“学长制”案例之“学业学长” /042
三、“学长制”案例之“兴趣学长” /045
四、小结/050
第三章本科生导师制解读及案例? 061
一、本科生导师制解读/063
二、本科生导师制案例之“试运行阶段的本科生导师制” /082
三、本科生导师制案例之学科竞赛成果/090
四、本科生导师制案例之学业警示明显下降/094
五、小结/098
第四章班主任和助理班主任制解读及案例103
一、班主任和班主任助理制解读/105
二、班主任和助理班主任制案例之考研率逐年提升/123
三、班主任和助理班主任制案例之考风考纪明显好转/126
四、班主任和助理班主任制案例之学风建设效果明显提高/129
五、小结/131
第五章大学生服务中心制解读及案例? 135
一、大学生服务中心制解读/137
二、大学生服务中心制案例之“微 TED” /156
三、大学生服务中心制案例之“我*喜爱的教师”评选 /159
四、大学生服务中心制案例之“经管新声力”校园歌手大赛 /161
五、小结/163
第六章辅导员在4S 中的作用? 167
一、*业指导案例之“升学”或“*业” /169
二、分专业案例“我的困扰” /174
三、心理案例之“敏感脆弱”不是我 /178
四、朋辈帮扶案例之是谁拉出“沉迷网络”的我 /180
五、学生突发*事件/184
六、小结/188
第七章经管飞人是谁? 191
一、“名单”与“成绩单” /193
二、故事:经管飞人的前世今生/193
三、连续夺冠现象/194
四、现象背后的思考/195
第八章教育建议及研究展望? 199
一、学生不同阶段的“探索、融入、成长、选择”应当得到尊重/201
二、不断修正各阶段学生工作的定位和运行机制/203
三、重视重要经历和重要他人对学生发展的巨大影响/206
四、重新审视辅导员和4S 服务的价值 /209
附件215
附件一西安石油大学经济管理学院学长制实施办法215
附件二经济管理学院本科生导师制实施办法219
附件三西安石油大学经济管理学院班主任(助理)工作职责222
附件四西安石油大学经济管理学院班主任考核细则224
附件五西安石油大学经济管理学院助理班主任管理制度228
附件六西安石油大学经济管理学院大学生服务中心232
附件七西安石油大学经济管理学院大学生服务中心工作管理条例(试行)234
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