书名：《奖励出好孩子：适合正面家教的即用图表与活动》

ISBN：978-7-5624-8186-7

作者：维吉尼亚·M·谢勒梅格·F·施耐德著代雪曦译

定价：26元

出版社：重庆大学出版社

编辑推荐

　　2013年诺贝尔经济学奖得主罗伯特·希勒（Robert J. Shiller）夫妇的育子之道

　　《虎妈战歌》作者蔡美儿强烈推荐

　　耶鲁大学儿童研究中心心理学家、资深儿童心理辅导专家联袂打造

　　美国心理学会强烈推荐

　　获美国独立出版商年度图书奖

　　◎《虎妈战歌》作者蔡美儿（Amy Chua）推荐

　　我很荣幸地给大家隆重推荐维吉尼亚·希勒的这本非常棒的新书！她是耶鲁大学儿童研究中心讲师，资深心理学家，拥有个人心理诊所，主要致力于儿童及家庭心理治疗。她的丈夫罗伯特·希勒教授，是我耶鲁大学的同事，2013 年诺贝尔经济学奖的获得者！维吉尼亚的这本书充满了许多非常聪明和实用的建议，还有小窍门，告诉父母们在怎样帮助自己的孩子，激发他们的潜能、取得成功的同时，也让他们能够享受他们的童年。

　　书中也谈到怎样更多地去奖励和激励孩子，注重他们的心理需求。她对自己孩子的教育方法好地综合了东西方教育的精华，所以她和希勒教授的两个儿子最后都进入了著名的常春藤大学（普林斯顿大学和沃顿商学院）。如果你知道她的大儿子生性好动而不愿意学习，而小儿子在学习读写方面有严重的困难，你就会明白这样的成功更为难得！我相信你一定能从这本

　　优秀的书中受益良多！

内容简介

　　小孩子普遍具有非常大的可塑性，尤其3-12岁的孩子是行为塑造的好时期。家长往往在物质条件上尽可能满足孩子，吃好的用好的，选好的学校等，怕孩子输在起跑线上。其实真正的起跑线是尽早进行行为塑造，孩子在未来才不会输！！

　　斯金纳曾使用行为塑造法改变了众多青少年的行为模式，震动了全世界。作者创造性地改进了行为塑造理论，采用更关注孩子感受的激励的方式，配合即可使用图表及活动，培养孩子良好的行为模式，建立孩子的自信心和进取心。

　　＊清晰、简单的步骤帮助家长学到用创造力的方式去塑造孩子的行为

　　＊个性化的方案帮助孩子培养学习、做事的自信和方法

　　＊深入揭示儿童的心理需求以及激励办法

　　＊多样性、有趣的图表、证书工具吸引不同年龄段的孩子自主构建良好行为

作者简介

　　维吉尼亚·M.希勒，医学博士，临床心理学家，哈佛大学医学院精神病系临床心理学研究员，专门从事儿童及家庭心理治疗。作为康涅狄格州儿童与青年心理协会委员会主席，荣获该协会2002年度突出贡献奖。现为耶鲁大学儿童研究中心讲师，并拥有专门的私人诊所。

目录

我们的故事/ 1

第一部分　关于“奖励方案” / 5

第一章　“不！我不要！”——“奖励方案”介绍/ 7

第二章　是收买还是奖励？——关键的区别/ 35

第三章　制订和实施你自己的方案/ 49

第二部分　该行动起来啦：“奖励方案”示例/ 69

第四章　“我不跟你玩儿了！”——和他人的相处之道/ 75

第五章　“你可以快一点吗？”——按计划行事/ 91

第六章　“我睡不着！”——解决睡眠问题/ 105

第七章　“今晚不洗头！”——不再为个人卫生问题烦恼/ 121

第八章　“是他先打我的！”——和兄弟姐妹相处/ 135

第九章　“我一会儿再做！”——做家务/ 153