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“得让孩子多读点书，多读书才能提高阅读能力，才能写好作文呢！”
“我家孩子就是不喜欢阅读。每次让他看个名著，都和求爷爷告奶奶一样呀！真是愁人！”
“谁说不是呢！孩子都念2年级了，对文意理解不行，连做发散的数学题都够呛！”
不信你看，这是某校2年级的一道发散数学题：
教室里12盏灯，拉灭7盏，教室里面还有几盏灯？
12-7=5（盏）
你觉得你做对了吗？
No
问题问的是“教室里还有几盏灯”
而不是问的“教室里还有几盏亮着的灯”！
不禁感到
晴天霹雳
瑟瑟发抖
首先，作为家长应该了解孩子为什么不想多读书？
孩子阅读的文本，最好是发自内心真正喜欢的。如果强迫孩子阅读丝毫不感兴趣的文本，反而会让孩子对阅读产生强烈的抗拒心理。
又或者孩子有了自己感兴趣的文本，但是阅读的速度不是过慢，就是过快，不能完成对文本的精读。这些都是因为没有系统的阅读方法，和即时记录、思考的习惯。
那么，到底该怎么办？
首先，要选择孩子感兴趣的文本，包括贴近孩子生活，文本形式和体裁有新意等，最能调起孩子的阅读兴趣。
比如，绘本《我爸爸》的作者安东尼·布朗用孩子的口吻描绘了一位既温柔又强壮的爸爸。
这是我爸爸，他真的很棒！
我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索。
……
孩子们都喜欢这样的爸爸，都希望自己能拥有这样一个爸爸，所以这本绘本才能风靡全球，备受喜爱。
但每个孩子的年龄、爱好、性格都不相同，面对同一个文本，不可能同时感兴趣。这时如果能有一位用趣味引导方式授课的老师，就能点亮孩子的阅读热情啦！
当然，阅读除了要注重引导以外，还需要阅读方法。掌握了扎实有效的阅读方法，就能让孩子做阅读理解题变得轻松起来，也能更快速地提升孩子的阅读力。
那么，找到能让孩子感兴趣的文本
由一位有资质兼具亲和力的老师
教给孩子深度阅读的方法
就显得尤其重要
迫在眉睫
课程介绍
--小学语文阅读基础课--
这是一门专门教授孩子阅读方法与策略的课程。
课上讲授文本贴近学生生活，体裁新颖。不仅有选自海内外小学阶段语文教材，还有相关知识的延伸和扩展。
陈丽云老师教学经验丰富，教学风格亲切活泼。可以让孩子掌握课内学习的知识，还能让孩子从心底爱上语文，喜欢阅读写作，培养终生受益的良好习惯。
最后，学会阅读方法举一反三，搭建知识体系。在享受阅读的乐趣的前提下，还能在应试上能拿高分。
课程反馈
作业展示
老师介绍
陈丽云老师
👩🏫 教材编写者，编写过港、澳、台等地各学段语文教材，也熟悉大陆的语文教材。
👩🏫 台湾语文名师，兼具教学理论与29年一线教学实务经验。
👩🏫 出版的著作有 《阅读有妙招 教学马上好》、《写作有妙招 阅读一把罩》等
👩🏫 教学风格独特，轻松幽默、亲切自然
课程大纲
✨ 第1课 《建筑界的长颈鹿》，它可能在说什么
😊 第2课 如何不把游记写成流水账呢？
✨ 第3课 写下身边珍爱的人
😊 第4课 学习典范人物，向梦想靠近
✨ 第5课 两篇《大熊猫》的不同读法
😊 第6课 如何将事物有条理地介绍出来
✨ 第7课 说清楚、讲明白看法
😊 第8课 以图换文字、诗词好有趣
✨ 第9课 读出重点 写得精彩——语言基础
😊 第10课 会提问比会答问题更重要——答题技巧
课程收获
📖 接触各类文体，提升阅读兴趣
📖 掌握阅读方法，提高阅读能力
📖 拓宽阅读视野，加深阅读理解
适用人群
适合2、3年级的学生
课程设置
⏰ 陈丽云老师10节录播课，每次时长30-40分钟
⏰ 购买后，请添加小助手微信 tbe009回复“小学语文阅读基础课”，进入【小学语文阅读基础课学员群】，和大家共同交流上课体验
⏰ 建议大家在10周内学完10堂录播课
（如有任何疑问，请联系小助手👇）
如何上课
如有任何疑问，请联系外滩小助手微信（tbe016）
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3. 退款说明：本课程为虚拟商品，发送账号后不接受退款，但可以自行转让名额；请及时与我们沟通，变更学员信息。课程有效期为两年（自购买当日起算）。
4.咨询电话：13162768536
客服工作时间：周一~周五9:30-18:30（法定节假日除外）
本课程仅面向家长和个人用户，禁止用于任何群体播放或商业用途，侵权必究。机构和学校用户合作请联系邮箱tbeducation@qq.com
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