普通高中课程标准（2017年版2020年修订）教师指导信息技术

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商品详情

核心素养时代，教师如何育人？

把握新课标理念探索学习方式转型

为高中教师提供关键教学指导

作者简介

本套丛书由朱慕菊、张民生、崔允漷担任顾问，杨向东担任主编。

杨晓哲，华东师范大学课程与教学研究所，副研究员。教育部2017版高中信息技术课程标准修订组成员。研究方向：学习科学，教育技术，课程论等。

任友群，华东师范大学教授，博士生导师。教育部2017版高中信息技术课程标准修订组组长。

内容简介

本书面向我国普通高中阶段的信息技术教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），旨在从落实普通高中新课程方案和信息技术课程标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和课程标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和课程标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术，提供示范性案例和操作性指导，以期帮助广大教师合理理解修订意图，促进课程标准在学校实质性地贯彻落实，推进我国课程改革的深化发展。

编辑推荐

全书共分七个部分，分别介绍了课程标准修订的背景与主要精神、核心素养与学科育人价值、课程结构与学分选修、课程内容、高中信息技术学科学业质量标准解读、基于学科核心素养的教学和评价建议、学业水平考试和高考命题。每一章节的理论介绍之后都有案例详细阐述教学设计、命题方案、评价标准等，附录中还提供了大量案例供教师参考，是一本理论与实践结合，具有教学指导作用的教师用书。