书名：教师共情论纲
定价：188.0
ISBN：9787030836304
作者：孙炳海
版次：1
出版时间：2025-11

内容提要：

教师是教育事业的第一资源和核心要素。以教师共情为切入点深入研究教师的社会性发展及促进，不仅是对新时代背景下国家对教师队伍建设新要求的回应，也是教师个人职业发展的必然选择。教师共情论纲一书系统回答了"教师共情是什么""为什么要研究教师共情""如何研究教师共情""如何促进教师共情发展"等基本问题。 我们在国内首次提出了教师共情的概念，开展了近二十年的系统研究，将 社会心理学对共情的研究成果与教育心理学对教师的研究成果紧密地结合起来，通过跨学科的视角系统阐述了教师共情的研究取向、理论建构、发展特点、干预促进等四个方面。教师共情论纲一书共4篇13章，奠定了未来研究教师共情基本问题的基础，对未来教师研究和教师专业发展实践都具有重要价值和意义。

作者简介：
中小学全员心理健康教育的师资培训：工作坊教学模式的十五年实践探索,国家基础教育教学成果奖二等奖,2/5 2.从习到惯-行而知理：小学生积极公民行为塑造的十年实践,浙江省基础教育教学成果二等奖,1/5 3.童趣·儿童立场·童真：幼儿园"立体式"绘本教学的十年实践,浙江省基础教育教学成果二等奖,2/5