本书立足当前新型城镇化、乡村振兴与产业转型的时代背景，聚焦新生代农民工向现代产业工人转型这一核心议题，采用定量与定性相结合的研究方法，构建起; 问题提出 现状测度 ?机制剖析 ?路径优化 的完整研究体系，是对该领域量化研究与系统对策的有益补充。全书共分四篇九章：第一篇剖析新生代农民工就业特征与职业化现实需求；第二篇构建职业化评价指标与测度模型，研判职业化发展现状；第三篇提炼基于职业生命周期的转型范式；第四篇设计职业化培训体系，并提出职业化推进的策略与建议。本书兼顾理论性与实践性，可为农民工相关学术研究、政府政策制定、企业人才培训提供有力支撑，助力新生代农民工职业化转型与我国劳动力供给提质增效。

1.学术上，填补了新生代农民工职业化系统研究的空白2.政策上，与住房和城乡建设部;建筑产业工人培育、人社部;启动开展大规模职业技能培训等实践要求高度契合3.社会上，通过大量一手资料和典型案例，展现了新生代农民工在职业转型中的挣扎、努力与现实困境，为社会公众理解这一群体提供了新的视角

本书立足当前新型城镇化、乡村振兴与产业转型的时代背景，聚焦新生代农民工向现代产业工人转型这一核心议题，采用定量与定性相结合的研究方法，构建起; 问题提出 现状测度 ?机制剖析 ?路径优化 的完整研究体系，是对该领域量化研究与系统对策的有益补充。全书共分四篇九章：第一篇剖析新生代农民工就业特征与职业化现实需求；第二篇构建职业化评价指标与测度模型，研判职业化发展现状；第三篇提炼基于职业生命周期的转型范式；第四篇设计职业化培训体系，并提出职业化推进的策略与建议。本书兼顾理论性与实践性，可为农民工相关学术研究、政府政策制定、企业人才培训提供有力支撑，助力新生代农民工职业化转型与我国劳动力供给提质增效。

张英，女，党员，教授，一级造价工程师、一级建造师、咨询工程师，国家留学基金委公派澳大利亚昆士兰科技大学访问学者。浙江省工程造价专业中高职一体化教师教学创新团队带头人，浙江省工程造价教师创新团队带头人，国家智能建造教师创新团队核心成员。执笔*工程造价专业标准和专业简介，主讲国家精品课程、国家精品资源共享课程《建筑工程造价》，获浙江省教学成果二等奖、浙江省高职院校教学能力比赛二等奖。主持*人文社科规划、浙江省社科规划等省部级、厅级课题20余项，在国内外期刊公开发表科研、教研论文40多篇，主编(主审)国家;十二五规划等工程造价(管理)专业教材8本，申报专利10余项。

第一篇 问题提出与研究设计第1章 农民工职业化研究基础第2章 新生代农民工职业化机制、演进与意义第3章 新生代农民工就业行业特点及影响因素第二篇 农民工职业化现状与测度第4章 新生代农民工职业化评价指标体系构建第5章 测度新生代农民工的职业化水平第三篇 影响机制与阻滞因素分析第6章 职业化的阻滞因素识别与分层第7章 新生代农民工职业生命周期与职业成长优化设计第四篇 推动路径与政策建议第8章 新生代农民工职业化培训体系设计与实施第9章 乡村振兴战略下的新生代农民工职业化推进策略附件1 建筑业新生代农民工职业化调查问卷附件2 新生代农民工职业化影响因素调查问卷附件3 浙江省建筑业新生代农民工职业化培训调查问卷参考文献后记致谢