商品详情
书名:中学数学教材研究
定价:79.0
ISBN:9787030795816
作者:濮安山
版次:1
出版时间:2026-02
内容提要:
中学数学教材研究是数学教育专业的重要研究内容。本书聚焦我国中学数学教材,从代数、函数、几何、概率与统计几个方面,详细阐述了教材中每一部分内容的教学目的和作用、知识结构、知识内容的微观分析、重难点分析、知识拓展以及教学建议。 本书的特点是国内首次给出教材研究的框架,既有宏观的概括,更有围观细致的分析,源于中学数学教材又高于教材,为数学师范生、中学数学教师分析和运用中学数学教材提供有效的指导。
作者简介:
1987.7 哈尔滨师范大学数学系,数学教育专业,获理学学士学位; 2001.7 哈尔滨师范大学数学系,获教育硕士学位; 2011.7 东北师范大学教育科学学院,获教育学博士学位。
定价:79.0
ISBN:9787030795816
作者:濮安山
版次:1
出版时间:2026-02
内容提要:
中学数学教材研究是数学教育专业的重要研究内容。本书聚焦我国中学数学教材,从代数、函数、几何、概率与统计几个方面,详细阐述了教材中每一部分内容的教学目的和作用、知识结构、知识内容的微观分析、重难点分析、知识拓展以及教学建议。 本书的特点是国内首次给出教材研究的框架,既有宏观的概括,更有围观细致的分析,源于中学数学教材又高于教材,为数学师范生、中学数学教师分析和运用中学数学教材提供有效的指导。
作者简介:
1987.7 哈尔滨师范大学数学系,数学教育专业,获理学学士学位; 2001.7 哈尔滨师范大学数学系,获教育硕士学位; 2011.7 东北师范大学教育科学学院,获教育学博士学位。
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