目录

●第一章 中学物理教学理论探讨
第一节 新课标下的物理学科思想研究
一、物理思想与物理观念的关系
二、物理思想量化研究
三、物理思想在初中教材的分布研究
第二节 中学物理过程教学理论与实践探索
一、物理过程教学理论渊源
二、物理过程教学的逻辑主体：科学方法
第三节 基于教育重演理论的物理测量仪器教学
一、教学目标
二、物理测量仪器教学流程的构建
三、意义与价值
第二章 优秀中学物理教学设计案例
第一节 初中物理教学设计
一、“光的反射”教学的逻辑
二、“阿基米德原理”教学的逻辑
第二节 高中物理教学设计
一、“匀变速直线运动的位移与时间的关系”教学设计
二、“抛体运动的规律”教学设计
第三节 单元教学设计案例

一、“机械能守恒定律”单元教学设计

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