作者简介

刘成，联合国教科文组织和平学教席主持人，南京大学和平学研究所所长，英国与英联邦国家研究所所长，南京大学历史学院教授、博导，兼任南京大屠杀史与国际和平研究院和平学中心主任、国际和平研究协会理事、东北亚和平教育学院执委等。

内容简介

和平学兴起于二战后，属于新兴学科，目前国内的研究成果较少。本书旨在以中国视角阐释和平学的有关概念与研究成果，探讨和平学研究的未来发展方向，总结其他国家的和平建设经验与教训，展示和平学理论研究、和平教育以及和平活动发展的理论与实践成果。本书同时也注重跨学科知识体系的发展，融历史学、文学、心理学、教育学、人类学等知识背景，致力于推动新时代人文社会科学的交叉发展。

读者定位

和平学相关研究者，历史学、文学、心理学、教育学、人类学、国际关系等学科研究人员以及对和平学感兴趣的大众读者。

出版价值

本书响应和平与发展时代主题，有利于聚焦不同学科领域和平研究专家学者，集聚作者资源和研究力量，建设和平研究高地，为历史学、文学、心理学、教育学、人类学、国际关系等多学科提供新的研究视角与研究视野，推动人文社会科学学科在新时代建设新面貌。本书同时也可为和平教育产品线的其他产品集聚作者资源和研究力量。

编辑推荐

本书由联合国教科文组织中国和平学教席刘成教授领衔主编，是一本体现当下国际国内和平学研究最新成果的学术图书。书中展示了和平学理论研究、和平教育以及和平活动发展的理论与实践成果，向国内读者引介国际和平学著作的若干书评。该书呈现了作者在国内和平学领域的拓荒性贡献，具有重要的理论价值与现实意义。