内容介绍
本书结合学生发展核心素养和生物学科核心素养，论述课程标准与学业质量评价的关系，阐明学业质量评价的内涵；以学生实作表现和素养发展为基本导向，突出生物学实验评价方面，构建基于表现性和发展性的生物学学业质量评价的绿色标准体系；提出生物学学业质量评价的目标和内容设定，通过基于实证的生物学学业质量评价方法和工具，基于多元合作的生物学学业质量评价组织和实践，促进生物学课程和教学、促进学生的发展及其核心素养的养成。
商品详情
高中生物学学业质量评价
作 者:崔鸿,赵占良 等 编
定 价:72
出 版 社:广西教育出版社
出版日期:2021年12月01日
页 数:444
装 帧:平装
ISBN:9787543590212
目录
●第一章绪论
第一节学业质量评价概述
一、学业质量评价相关概念界定
二、学业质量评价历史沿革
三、学业质量评价的价值与意义
第二节学业质量评价研究现状
一、学业质量评价国外研究现状
二、学业质量评价国内研究现状
三、学业质量评价研究述评
第三节生物学学业质量评价
一、生物学学业质量评价的缘起与发展
二、核心素养视城下学业质量评价的本质及定位
第二章基于生物学学科素养的学业质量评价框架的构建
第一节学业质量评价的理论依据
一、现代教育评价理论
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