目录

●第一章“融生”教育的思考
一、“融生”教育的内涵
二、“融生”教育理念形成的背景
三、“融生”教育的实施原则
四、“融生”教育的特点
五、“融生”教育的价值
第二章岭南中医药文化及其传承
一、中医药和中医药文化
二、中医药文化的主要内容
三、中医药文化在中华传统文化中的地位和作用
四、岭南文化与岭南中医药文化
第三章岭南中医药文化进校园的意义和价值
一、岭南中医药文化进校园的教育意义
二、岭南中医药文化进校园的教育价值
第四章岭南中医药文化进校园的实施路径
一、文化传播与中医药文化进校园
二、岭南中医药文化进校园的实践模型
第五章“探中医奥秘，品岭南瑰宝”岭南中医药文化研学课程
一、课程开发背景
二、课程性质
三、课程理念
四、课程目标
五、课程内容
六、课程实施
七、课程实施效果
八、课程测评工具
第六章岭南中医药文化与学科教学的融合
一、品读经典，将中医药文化融入语文教学
二、融通中外，将中医药文化融入英语教学
三、德法并蓄，将中医药文化融入思政课堂
四、博古通今，将中医药史辅助历史教学
五、传承千古人文，将中医药文化融入地理学科
六、生生不息，将中医药文化融入生物学
七、化生万物，将中医药文化融入化学教学
八、注重实践，将中医药文化融入体、美、劳教育
第七章中医药文化与学校德育相融合
一、中医药文化与中学德育
二、中医药文化对中学德育的启示
三、中医药文化渗透学校德育的具体路径
第八章中医药文化与社团实践相融合
一、岭南中医药文化融入传统节日
二、岭南中医药文化融入科技实践活动
三、岭南中医药文化融入生活才艺
四、岭南中医药文化融入社区采风活动
五、岭南中医药文化融入志愿服务项目
参考文献
附录活化校园中草药植物，创生文化传播媒介
后记