书名：研究型大学青年教师学术身份研究  
ISBN：9787308277709  
作者：韩双淼  

内容提要：  
青年教师的培养和发展是关系到研究型大学能否高质量可持续发展的重大问题。学术身份构建对青年教师学术信念的建立和学术生产力的提升具有重要意义，进而影响学术职业和学术组织的发展。在我国，高校聘任制改革下竞争性的制度安排与学术资本的结构性缺乏为青年教师带来了巨大的身份与生存困境。本书即在此背景下考察研究型大学青年教师学术身份构建的影响因素、构建过程及其对教师学术行为与表现的影响。学术身份的建构是个体在自我、组织与社会的期待的反复协商下与持续性反思中形成自我认知的过程。  



作者简介：  
韩双淼，浙江大学教育学院长聘副教授、博士生导师，主要研究方向为教育政策与管理，本硕均毕业于清华大学，博士毕业于牛津大学，发表论文20余篇，出版专著一部。  

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