《耳讀學習法：比「閱」讀更有效率的記憶法【暢銷新版】》

作者： 清水康一朗  

譯者： 慕樂

出版社：商周出版  

出版日期：2023/01/07

語言：繁體中文

ISBN：9786263185036

叢書系列：ideaman

規格：平裝 / 216頁 / 21 x 14.8 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷

出版地：中国台灣

本書分類：心理勵志> 心理學> 記憶與學習

（页面参数仅供参考，具体以实物为准）

內容簡介

原來「聽」比「看」更容易記憶&吸收！

最有CP值的自我投資。

大腦就是喜歡這樣記！「耳讀」幫你穩固記憶，提升學習效率。

日本「耳讀學習」經典

讓耳讀成為你的軟實力

所謂「耳讀」，是透過反覆播放聲音內容，

讓大腦自動記憶的一種學習方式。

不同於過去以閱讀為主的學習方式，

「耳讀」是透過對人類右腦的訓練，

將所有「聽過」的知識，藉由大腦自動儲存，

讓人在不知覺中，發揮強大的記憶潛能，這就是「耳讀」的力量！

「耳讀學習法」特色：

臨床實證：與大腦構造及功能有關，成效有其學理依據。

方法簡單：無需刻意聆聽，只需反覆播放即可。

取材方便：任何合法音源都可轉存成合適音檔，存放在播放工具中，隨時聆聽，不受時間及地點限制。

正向能量：透過說話者傳達出的聲音、說話方式及性格，聽者可將其能量完全吸收。

內容可親：「耳讀」讓人對內容倍感親切，並激發內在勇於實踐的動力。

作者簡介

清水康一朗

學習邊緣（LearningEdge）株式會社董事長。

一九七四年生於靜岡縣，慶應大學理工學部畢業後，進入人才業界的創投企業。之後，在外資顧問公司負責數個計畫，皆獲至成功。二○○三設立學習邊緣公司，成立「Seminars」網站，廣泛介紹研習會和CD。現在已成長為會員登計人數全日本第一的研習會業界*大入口網站。

譯者簡介

慕樂

東吳大學日文系畢，從事日文翻譯、編輯多年。目前為自由譯者。

目錄

推薦 多聽就能學得好的耳讀學習法 王乾任

推薦 我讀《耳讀學習法》的感悟 蔡炳坤

序 你進修的最終目的是？

第一章獲得成功人生的進修方法

1 在人生中製造化學變化

有一種學習，不同於一般所說的學習

為什麼無法成為「理想中的自己」？

一張CD就能改變你的人生

把成功人士的能量完全納為己有

「耳讀」是造就「理想自我」的學習法

2 那麼，我們就開始「耳讀」吧！

向「耳讀」先驅美國學習

交通工具就是你家書房

「聽了幾遍」比「讀了幾本」更要緊

第二章這就是「耳讀」的魔力！

1 「聽」有很多種

「耳聞」與「傾聽」大不同

邊做事邊聽為什麼也會有效果？

2「耳讀」的能量可以改變人生

四階段診斷學習程度

資訊大爆炸的日常生活

接收訊息還不夠，將它變成知識才重要

隨意聽來的訊息突然變得有意義了

光有知識還不足以提升能力

「耳讀」帶給人的感動，是閱讀無法體會的

「耳讀」具有引領行動的魔力

「耳讀」的能量能為人生點燃火種

3 耳聞學習法

釐清三種「聽」法

「耳聞學習法」就好比聆聽音樂

睡覺記單字，簡直像天才

從腦的結構驗證「耳讀」

一般學習刺激左腦，「耳讀」則是刺激右腦

反覆聆聽為什麼重要？

4 傾聽學習法

把精神集中在「聽」的行為

學習首重親切感

體驗尊敬之人說話的能量

喜愛演講者，學習變得更輕鬆

「耳聞」變成「傾聽」的剎那

反覆聆聽找出真正價值

5 發問學習法

「發問」是極有效率的學習方法

活用研討會的「發問學習法」

不見任何人，也能做到「發問學習」

抱著「求助」的心態聆聽

虛懷若谷學得更多

從內打造自己的新人格

與*尖智囊團舉行心靈戰略會議

改變提問的措詞

第三章如何使你的「耳讀」收到效果？

1 選擇CD／音頻也有竅門

令你呵欠連連的CD／音頻注定失敗

聽你想效法對象的有聲書

不斷聽同類型的素材

釐清三個目的，效果倍增

我常聽的耳讀CD

自掏腰包有助於提高學習效果

2 有效果的聽法

真假無所謂，別心存懷疑

別斷然否定他人的見解

準備好問題再按下播放鍵

聽到佳句時大聲唸出來

聽完之後畫圖整理

第四章靠「耳讀」達成「理想自我」

1 耳聞、傾聽、發問，讓耳讀「發揮效果」

想像「理想中的我」

不要給自己設限

2 現在的狀態將決定結果

追求成功的活動循環

想改變結果該怎麼做？

「耳讀」助你跳脫痛苦的狀態

仿效實現「理想自我」的人

3在腦中安裝*完美的程式

人也有作業系統和軟體

思考自己應該安裝什麼軟體

價值觀日日升級

「理想中的我」需要什麼作業系統？

「耳讀」*適合安裝作業系統

「思想」的能量會逐漸改變你

結語 活出心中那「了不起」的自己