书名：产品设计程序与方法（第二版）（高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材）  
定价：58.0  
ISBN：9787518460670  
作者：刘震元  
版次：2  
出版时间：2026-05  

内容提要：  
设计的程序和方法因设计对象而异，因设计师而异，因时、因地、因事而异，这为设计的教与学带来了巨大挑战。本教材创新性地以产品设计的“三个视角”和设计思维中的“起、承、转、合”为轴线而交织展开，以期使其成为“罗盘”而非“坐标”，希望可以鼓励并启发读者融会贯通，举一反三，灵活变通地理解和掌握设计程序与方法的要义。 本教材的第一章为理论基础，从“如何理解产品设计”和“如何理解程序与方法”两个层面，对教材的写作思路、教学方法、所涉及的理论和概念做了梳理与界定。第二章是整个课程的核心部分，以第一章所引入的产品设计的三个相关视角——材料视角、原型视角和情境视角为基础，开展三个相对应的设计实训课题。第三章是课程的收尾，结合大量优秀的设计案例对知识要点进行回顾，帮助学生拓展专业视野、提升专业认知。  



作者简介：  
刘震元，同济大学设计创意学院副教授，硕士研究生导师，工业设计专业本科教学团队负责人，载运工具与系统创新设计实验室主任。2010 年至今，担任工业设计、产品设计本科与研究生教学工作。教学成果获国家级教学成果奖二等奖（团队成员）、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖指导教师、全国大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊一等奖、全国大学生工业设计大赛优秀指导教师奖等。主讲课程获上海市重点课程、上海市一流课程。主要研究方向为设计教育与产业创新。  

目录：  
第一章 课程导论  
第一节 如何理解产品设计  
1．引言：产品设计无处不在  
2．产品设计的发展沿革  
3．产品设计的问题范畴  
4．小结：一个参照系  
第二节 如何理解程序和方法  
1．程序的广义理解  
2．方?的多元性  
第三节 课程特色介绍与导入  
1．问题范畴的“三个视角”  
2．设计过程的“四个阶段”  
3．课程知识点总览  
第二章 设计与实训  
第一节 课题1：材料视角与产品设计  
1．课题要求  
2．案例分析  
3．设计程序与知识要点  
第二节 课题2：原型视角与产品设计  
1．课题要求  
2．案例分析  
3．设计程序与知识要点  
第三节 课题3：情境视角与产品设计  
1．课题要求  
2．案例分析  
3．设计程序与知识要点  
第三章 案例赏析  
第一节 材料视角设计案例  
1．宣纸椅  
2．卡车篷布防水包袋  
3．可折叠皮划艇  
4．菌丝体殡葬产品  
第二节 原型视角设计案例  
1．“随意陀螺”  
2．无叶电风扇  
3．壁挂式CD插放机  
4．腿控自平衡车  
第三节 情境视角设计案例  
1．“社牛”电烤箱  
2．人因工学裁缝剪  
3．智能骑行头盔  
4．三合一露营灯  
后记