读者对象

日语自学者、大学日语学习者

编辑推荐

《新一代大学日语预备册》为大学日语非零起点教材，可用于二外、公外的非零起点课程。预备册为高中日语与大学日语的衔接册，重点梳理了基础语言知识点。本教材并重语言的工具性和人文性，培养学生日语听、说、读、写、译的日语综合运用能力，使学生获得在学术或职业领域进行交流的相关日语能力。同时，加强对中外文化异同的认识，培养跨文化交际能力；加深对中国文化的理解，服务中国文化对外传播；将社会主义核心价值观应有机融入大学日语教学内容。

内容简介

《新一代大学日语》系列教材共四册，依据《大学日语教学指南（2021版）》《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲》编写而成，适用于高等教育非零起点的大学日语学习者。预备册为高中日语与大学日语的衔接册，重点梳理了基础语言知识点。第一册和第二册覆盖《大学日语教学指南（2021版）》中“基础目标”和“提高目标”要求的全部语法项目，第三册覆盖其中“发展目标”要求的全部语法项目。本系列教材重视丰富人文内涵，以提升大学生的认知发展水平和日语综合能力为目标进行了设计与编写，实现了工具性和人文性的有机统一。

本系列教材以「持続可能性日本語教育」为编写理念，注重同步发展学习者的语言能力与思维能力，旨在帮助学习者提升日语综合能力的同时，培养学习者的核心素养。

《新一代大学日语预备册》共12课，每三课为一个单元，每个单元附有单元总结。本册教材选取了与学习者在大学学习和生活息息相关的「言語の捉え方」「学び方の転換」「人間関係」「学問に向き合う態度」四个主题作为单元学习内容，帮助学习者了解大学期间学习和生活的特点。

目录

目次

第1単元　言語の捉え方

第1課 日本語学習の意味     2

第2課 中国語と日本語の関係 16

第3課 言語と私たちの生活   30

第1単元のまとめ            44

第2単元　学び方の転換

第4課 大学での学び方       50

第5課 自己評価と学び方     66

第6課 対話による学び方     80

第2単元のまとめ            97

第3単元　人間関係

第7課 教師と学生との関係   104

第8課 友人関係             116

第9課 親子関係             130

第3単元のまとめ            143

第4単元　学問に向き合う態度

第10課 個人の疑問や悩みに応答する学問        150

第11課 人類が直面している課題に応答する学問  164

第12課 私の生存を支える学問                 176

第4単元のまとめ                            190

作者简介

杨峻，女，北京语言大学教授，应用语言学博士学位，博士生导师，获日本御茶水女子大学博士学位。研究领域为日语教育、日本研究。北京语言大学东方语言文化学院院长，兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、中国日语教学研究会常任理事、北京语言大学日本研究中心执行主任。曾出版专著2部，教材1部，在核心期刊及海外重要期刊期刊发表论文20余篇，参与国家级、省部级项目4项，主持省部级项目1项、司局级委托项目1项、校(院)级项目5项。曾获得北京市第六届教育科学研究成果奖三等奖。