婴幼儿活动设计与指导(动作发展)

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婴幼儿活动设计与指导（动作发展）

作者:陈雅芳,颜晓燕;陈春梅编

定价:38

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2025年06月01日

页数:136

装帧:平装

ISBN:9787309179880

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项目一了解0-3岁婴幼儿动作发展相关知识

任务一掌握0-3岁婴幼儿动作发展的特点和规律

任务二分析0-3岁婴幼儿动作发展的价值及影响因素

任务三了解0-3岁婴幼儿动作发展的途径和注意事项

项目二掌握0-1岁婴儿动作发展特点与游戏设计

任务一了解0-1岁婴儿动作发展特点与教养要点

任务二指导0-1岁婴儿大动作发展与游戏设计

任务三指导0-1岁婴儿精细动作发展与游戏设计

项目三掌握1-2岁幼儿动作发展特点与游戏设计

任务一了解1-2岁幼儿动作发展特点与教养要点

任务二指导1-2岁幼儿大动作发展与游戏设计

任务三指导1-2岁幼儿精细动作发展与游戏设计

项目四掌握2-3岁幼儿动作发展特点与游戏设计

任务一了解2-3岁幼儿动作发展特点与教养要点

任务二指导2-3岁幼儿大动作发展与游戏设计

任务三指导2-3岁幼儿精细动作发展与游戏设计

项目五观察评价0-3岁婴幼儿动作发展

任务一观察评价0-3岁婴幼儿动作发展的意义与方法

任务二观察评价0-3岁婴幼儿大动作发展

任务三观察评价0-3岁婴幼儿精细动作发展

项目六识别与回应0-3岁婴幼儿动作发展的异常表现

任务一识别与回应0-3岁婴幼儿动作发展的异常表现

任务二调试与回应0-3岁婴幼儿动作发展的异常

内容介绍

内容提要 ��本教材以早教托育师资培养和家长科学育儿指导为目标，围绕 0~3 岁各年龄阶段婴幼儿动作发展特点与游戏设计、观察与评析、识别与回应等内容，旨在帮助学生掌握婴幼儿动作发展的基本规律，学会根据动作发展特点设计游戏活动，为教师和家长提出合理化建议。案例导入生动直观形象、育儿宝典解决问题困惑、视频实操提升实践能力、赛证链接融合岗位需求。教材坚持贯彻职业面向、岗位面向，以能力培养为核心，融知识、能力、素质教育为一体，坚持教、学、做合一的理念，具有较强的理论性、实践性和应用性。 ��本教材配备丰富的视频等数字资源，可扫码查看，还为教师提供课件、教案等辅助教学资源，可登录复旦社云平台 (www.fudanyun.cn) 免费下载。

陈雅芳,颜晓燕;陈春梅编

陈春梅，国家职业技能鉴定育婴师考评员、高级育婴师，讲师，福建省南片区0-3岁早教活动指导教师。长期从事婴幼儿教育活动，有丰富的幼儿园与早教活动教学的一线经验和幼儿师范学校教学经验。担任育婴师、保育员、家政服务员的培训和鉴定考评工作，参与福建省职业技能鉴定题库建设。参与编写全国学前教育专业“十二五”系列规划教材、由北京师范大学出版社出版的《幼儿游戏与指导》教材。