萧萍著的《沐阳上学记(男生女生那些事儿)》是“沐阳上学记”系列的一本，本系列是一套富有创新性和实验性的跨文体的国内原创儿童读物。它集儿童诗歌、儿童故事和成人教育随笔为一体，叙述了一个小学生的生活和一位母亲对儿童教育的思考和反思。《沐阳上学记》在《儿童时代》上连载8年，深受广大孩子和家长的喜爱，还曾连续5年被评为《家庭教育》最喜欢的栏目。

一望无垠的宇宙里的深处

巴神在我家

亲爱的对方辩友

“八年级”、银河，或者坐标系

洞……这个东东

可怕的科学

拜托，请为我转身

男生艾生那些事儿(上)

男生女生那些事儿(中)

男生艾生那些事儿(下)

在春天，毛笋矮人们

我家有个屎壳郎

三只小猪噼哩啪

瘪的调查问卷

冬天，在松树下

作家们笔下的花絮003号

小格子——我的数学小伙伴(星河)

后记

一切都是最好的安排(萧萍)

萧萍，博士，上海师范大学人文与传播学院教授、儿童艺术创意与研究中心主任，中国作家协会会员，上海戏剧家协会会员。

作品主要有校园小说“开心卜卜系列”（6卷本）、长篇小说《春天的浮雕》、长篇童话《流年一寸》、诗集《狂欢节，女王一岁了》、散文集《请允许我忧伤地想念》、儿童剧《蚂蚁恰恰》等。翻译“儿童情绪管理绘本”（16本）、《谁怕大坏书？》等三十多种绘本。曾获第八届全国优秀儿童文学奖，冰心儿童图书奖，冰心儿童文学新作奖，第十六届、第二十三届与第二十五届陈伯吹儿童文学奖，中华优秀出版物图书奖等。作品入选德国慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦”国际书目及课内外各种儿童文学阅读选本。

熊老师手一挥：“算了，数学课又不是笑话课!我才不认为必须让人笑起来才是好笑话!哼!”

他接着说：“再说了，你们要是个个都大笑，我就要大哭了!好吧，数学就是这样，是严谨的科学，严谨的，OK?”

他的声音很大，简直都要撞到墙壁上发出嗡嗡的声音：“你们认识我了，现在，就别指望我天天讲笑话!我姓熊，‘熊熊燃烧’的‘熊’，是专门讲数学题的!”

熊老师一边说一边走下讲台。他站在叶倩雨旁边，叶倩雨就往后面缩了缩身子。等他走到邓米拉旁边，邓米拉也往后缩了缩，还撇了撇嘴。

熊老师继续说：“我说话的声音很大，就是这么大，你们都明白了?我从小声音就这么大，从一楼到四楼都听得见。”

下课以后，邓米拉对叶倩雨说：“哎呀，他的声音大得要死，口水也多得要死……”

叶倩雨也说：“也喷到我脸上了……他干吗要使劲说话，我们离他零点五米都不到!”

“我来学一下，我来学一下。”孙一凡冲到洪宇王的边上，使劲拍了一下他的肩膀，“洪哥，你还记得我吗?”

洪宇王一口牛奶差点喷出来，可是他却兴奋地嚷嚷着：“我是猹!我是猹!”

女生们立刻跳起来尖叫，一边疯狂地笑着，一边就要使劲打洪宇王和孙一凡。他们两个只好落荒而逃。他们还一边跑一边在走廊里大声说：“我们去找孙老师!老天爷会保佑的!”

上个学期教我们数学的，就是孙老师。孙老师是个女老师。她没戴眼镜，头发短短的，人瘦瘦的。

孙老师上数学课的时候，画一条直线也会说“老天爷保佑你”。如果你问题回答对了，她还会说“老天爷祝福你”。

我们班的吴肖篮，他做算术竖式从来都不用直尺，结果每次的作业全都写得横七竖八，歪歪扭扭。每天下午，他都会被留下来重新订正一遍作业，孙老师总是对他说：“老天爷会帮助你。”孙老师说的时候还微笑着。

一年过去了，我们升到二年级。吴肖篮的竖式还是不用直尺。他的作业还是横七竖八，歪歪扭扭。他把本子往小组长那里一丢，头一转，说：“老天爷会帮助我。”

熊老师第二次上课的时候，正听见他说这句话。熊老师可没有孙老师那么温柔，他根本就没有笑。只见他一个箭步上前，把吴肖篮的本子抓在手里，当着所有人的面在空中挥舞着，说：“告诉我，这是什么?鬼画符?”

说完，他把吴肖篮的本子唰唰两下就撕得粉碎!

啊，我们都看傻啦!

接着，熊老师快速冲到讲台，从文具包里拿了一把尺子和一个本子，转身对吴肖篮晃了晃那把尺子，说：

“看好了，小子，这把尺子算我送你的!怎么用，你自己想想好，别跟我耍心眼儿!”

吴肖篮呆愣愣地看着熊老师。

“拿着本子!开步走!去!到你的位子上，老老实实给我按格式写作业!”熊老师吼叫着，“我就不相信了!不认真的人，谁帮得了你?!给我听着，今天不写好，中午就不能吃饭!”

吴肖篮这才乖乖地接过尺子，还有本子。

可他刚要转身离开的时候，又听见一个声音叫起来：“回来，把地上的纸片打扫了!”熊老师朝地上的纸片努努嘴。

吴肖篮一声不响地捡起地上被撕碎的本子，斜着肩膀将它们扔进了垃圾桶里。

还没到中午，吴肖篮就把重写的作业交了过去。

简直是奇迹——崭新的本子上，连等号都是用尺子比的，笔直笔直得简直不像话!

吴肖篮悄悄跟我说：“今天中午有鸡腿盖浇饭，傻瓜才会不在意呢!”

说到吃午饭，现在也是熊老师负责的。因为他现在是我们班级的副班主任啊。上个学期的时候，孙老师也是负责我们中午吃饭的，她每天都会说一句：“请爱惜老天爷给我们的粮食蔬菜，不要挑食。”

吴肖篮就说：“老天爷应该派人多送点我们爱吃的大排来!我不要青菜!”

孙老师瞪了他一眼，轻轻摇了摇头。

洪宇王学着孙老师的样子，也摇摇头，然后把青菜统统挑出来。

P6-8

萧萍写的小说非常好，写的儿歌更是呱呱叫。它们让你更伤心，它们让你更欢笑，它们游走在小说里，让她的小说更热闹。好好读读她的小说吧，碰到诗歌别落掉!

任溶溶

一件成长中的日常小事在萧萍的笔下，变成了诗，长出了故事。有声音，有光影，有表演，有对教育的反思……在新媒体时代，萧萍的文字多变而有趣味，这样的多文体的创新作品，既相互独立又浑然一体，充满时代气息，大概可以称为“儿童新话本”吧!

金波

新教育一直倡导亲子之间以共读共写来筑造共同的精神家园。萧萍以母亲和作家的双重身份创作，用母亲的心捕捉，用作家的笔记录，不仅作品值得孩子阅读，行为更值得父母们效仿，因为家庭是教育的开始，亲子关系是所有人生关系的基础。

朱永新

对于早已习惯了忙忙碌碌的生活，很少再问“为什么”的我们这些成年人来说，充满活力的小格子是对我们的挑战和唤醒。

汤素兰

萧萍著的《沐阳上学记(男生女生那些事儿)》作品的主人公是9岁的儿子李沐阳，本书是儿童诗歌、原生态小说与一个妈妈的教育手记的超文本链接，是以口语游戏，儿歌、合唱、田野调查、身体扮演、信手涂鸦、现场讲述、舞台间离甚至是电影蒙太奇、地方戏曲的形式，展现一个孩子的生活现实。