套装共3本
更高更妙的考前30天备考手册(高考英语)（第二版） 35元
更高更妙的考前30天备考手册(高考数学) （第三版） 36元
更高更妙的考前30天备考手册（高考语文）(第二版) 45元
【编辑推荐】
编写团队来自各个省市语文、数学、英语特级教师带领的名师工作室。内容主要侧重考前一个月的重点复习方法和内容，是给2018年高考考生考前一个月备考用的方向引领。
【作者简介】
编著者简介
蔡小雄，现任教于杭州高级中学，首批教授级中学高级教师，中学数学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练，中学数学教育*奖“苏步青数学教育奖”获得者，杭州师范大学硕士生导师，讲席教授,市“131”*层次中青年人才，享受杭州市政府特殊津贴专家。2000年获全国首届高中数学优质课评比一等奖。曾在平阳中学、杭二中，杭十一中与杭师大附中担任过十二届高中毕业班教学，他任教过的学生中，被清华、北大、香港大学录取的有百余位，获全国数学联赛省级一等奖以上的有百余位，其中有八位学生获中国数学奥林匹克全国决赛金、银牌。他相继在《人民教育》《数学通报》《中学数学教学参考》《教学与管理》等全国31家省级以上刊物发表百余篇论文，专著有《更高更妙的高中数学思想与方法》《代数变形》等。
张宗余，现任教于浙江省宁波象山中学，中学高级教师，省教坛新秀，宁波市“领军与拔尖”人才、宁波市名师、宁波市“首届学科教育家”培养对象，宁波市教坛新秀一等奖（*名）、宁波市优秀教师，曾获全国优质课二等奖、全国多媒体课件制作一等奖、浙江省第二届优质课一等奖，是中国数学奥林匹克*教练员。已在《数学通报》等*数学刊物发表六十余篇文章。主持参与多项省、市、县教育规划课题的研究，其中14项获各类奖项。并在全国、省、市、县开设多次教学观摩课，进行专题讲座与交流。
江战明，现任教于浙江省德清县高级中学，中学高级教师，省教坛新秀，德清县高中数学名师工作室领衔人，湖州市教学明星，德清县首届名师。 2011年获湖州市优质课一等奖、浙江省优质课一等奖，曾多次参加省市命题比赛并获一等奖。相继在《数学通报》《数学教学》《数学通讯》等省级以上刊物发表论文近五十篇，指导40余位学生在全国联赛及浙江省联赛中获奖。
黄明才，现任教于浙江省定海*中学，中学高级教师，省教坛新秀，舟山市优秀共产党员，舟山市教研先锋。所授课曾被评为部级优课，多次获市优质课一等奖，有二十余篇文章获市一等奖以上或在省级以上刊物发表，与人合编（著）书籍六本，负责多项省市级重点科研规划课题，研究成果三次获省市级教育教学成果奖，所辅导的学生多次获数学竞赛省一、二等奖。
孙军波，现任教浙江省温岭中学，中学高级教师，省教坛新秀，市骨干教师，市精英人才。曾获浙江省第六届高中数学优质课*名，全国第六届高中数学优质课一等奖。十余篇论文发表于核心期刊或评比获奖，累计参与六项省市级课题，其中负责两项课题获一等奖，并参与省编作业本、《高中数学必修知识拓展与引申》、《更高更妙的高中数学一题多解与一题多变》等的编写.
蔡天乐，现为北京大学数学学院在读本科生，高中时就读杭二中，2013年获中国东南数学奥林匹克竞赛金牌（全国第三名），2014与2015连续两年获全国高中数学联赛一等奖，2016年获中国数学奥林匹克竞赛金牌（杭州地区*）。
安学军，大学文化， 1987年参加工作，中学高级教师。著名高考研究专家。教育部“十一五”规划重点课题《阅读鉴赏与教学策略研究》课题负责人。首届“四方杯”全国语文优秀教师选拔大赛获“全国科研名师一等奖”。全国“新课标”高考核心组研究成员、泰安市跨世纪园丁奖。泰安市教育局高中语文兼职教研员。山东省泰安市高中命题组核心成员。首届宁阳名师。2013年外研社、王金战图书室首届“十大金牌作者”。先后在《语文报》《语文学习报》《语文周报》《考试报》《语文导报》及《中学语文教学参考》《语文教学通讯（高中刊）》《新作文》《中学语文》《读与写》等省级以上报刊杂志上发表文章三百五十余篇。个人专著35本，主编教辅100余部，参编160余部，其中有两部作文专著。为星火传媒、天星教育、曲一线教育、金太阳教育中心、宽高教育、北教控股、华普教育、金榜苑、画龙点睛等各出版社及图书中心编拟全国大联考、高考模拟试题及同步试题600余套。天星《试题调研》《金考卷》四次人物介绍、《意林》（文盟版）专版人物介绍。
赖朝晖，教育硕士，浙江省英语特级教师，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员，浙江师范大学兼职硕士生导师。具有丰富的高中英语教学经验，连续多年任教高三英语，成绩显著；先后应人民教育出版社、双语报社、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学等出版单位、高校及省、市教研室邀请，在各地上教学示范课或作专题报告多场。参与或主持多项国家、省、市级课题，先后获省基础教育教学成果一等奖和二等奖；在*核心期刊《中小学外语教学》《教学月刊》等期刊发表论文多篇。先后主编、参编教辅材料多部。
张成年，高级教师，浙江省省级优秀教师，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员，浙江省中小学学科审查委员会委员，首届浙派名师，参与的课题先后获省基础教育教学成果一等奖和二等奖；在《中小学英语教学与研究》《教学月刊》等省级以上期刊发表论文20多篇；研究高中英语教学，著有《英语阅读教学中的评判性思维：阐释与评鉴》一书；长期进行课程资源建设，先后参编《浙江省普通高中作业本·英语》《高考英语新写作——专项训练120篇（应用文·续写·概要）》《新高考英语总复习》等多套教学材料；承建的课程《高中英语美文欣赏读本》被浙江省教育厅推荐面向全省使用。
【目录】
《更高更妙的考前30天备考手册•高考语文》目录
倒计时第30天 三遍读文，三维解题
──论述文整体阅读
倒计时第29天 察句观词，比对差异
──信息筛选题攻略
倒计时第28天 透析结构 明辨关系
──分析论证题突破
倒计时第27天 巧问善抓，精于辨析
──观点推断题
倒计时第26天 四问读文，四审答题
──小说整体阅读
倒计时第25天 四步辨析，五“入”主题
── 概括情节主题
倒计时第24天 四维赏析，多方叩问
──语言、手法赏析题
倒计时第23天 叩问形象，把握特征
──形象、探究题
倒计时第22天 四步读文，细处梳理
──散文整体阅读
倒计时第21天 分析句段，概括主题
──散文结构与主题
倒计时第20天 品味词句，分析手法
──散文语言与手法
倒计时第19天 赏析形象，探究文本
──形象题与探究题
倒计时第18天 区分文体，明辨特征
──新闻整体阅读
倒计时第17天 梳理层次，强化比对
──概括新闻内容题
倒计时第16天 梳理层次，强化比对
──分析特征及手法
倒计时第15天 抓住标志，引联评价
──新闻评价与探究
倒计时第14天 三读透文，四“知”识人
──文言文整体阅读
倒计时第13天 借助比较，巧用标志
──文言文断句题
倒计时第12天 依纲据本，分门别类
──了解文化知识
倒计时第11天 精于辨析，比对原文
──文言文概括分析题
倒计时第10天 化句为词，逐一对应
──文言文概括翻译题
倒计时第9天 三问四审，理清诗脉
──诗歌整体鉴赏
倒计时第8天 赏“境”析“象”，比附对应
──鉴赏诗歌形象
倒计时第7天 “诗眼”“双关”，比附对应
──鉴赏诗歌语言、技巧
倒计时第6天 叩问倾向，变换视角
──评价情感态度
倒计时第5天 察“境”观“采”，剖析结构
──正确使用词语
倒计时第4天 观“语”察“词”，四法审句
──辨析修改病句
倒计时第3天 注重谦敬，巧于转换
──语言表达得体
倒计时第2天 注重谦敬，巧于转换
──语言表达得体
倒计时第1天 体察关系，侧重推理
──逻辑推断题
《更高更妙的考前30天备考手册•高考数学》目录目 录
倒计时第30天---巧用性质 妙解函数
倒计时第29天---*值函数 大显身手
倒计时第28天—应用导数 开阔思路
倒计时第27天—构造距离 妙解*值
倒计时第26天---掌握规律 巧妙求和
倒计时第25天---求得通项 何愁放缩
倒计时第24天---绕过通项 也可放缩
倒计时第23天---紧扣*小 秒杀线面
倒计时第22天---三角问题 重在三变
倒计时第21天---正弦余弦 相得益彰
倒计时第20天—巧用柯西 妙解*值
倒计时第19天----动态几何 以静待动
倒计时第18天---*值题 四面出击
倒计时第17天---一表参透 解答无忧
倒计时第16天--- 构造函数 突破压轴
倒计时第15天---传统分析 空间三角
倒计时第14天---架设坐标 破解立几
倒计时第13天---反设直线 巧算方程
倒计时第12天---巧用定值 曲径通幽
倒计时第11天---饮水思源 判断轨迹
倒计时第10天---线性规划 布线行针
倒计时第9天---数学归纳 加强更强
倒计时第8天---巧拆函数 有效分离
倒计时第7天---妙用判别 玩转方程
倒计时第6天---向量小题 三招搞定
倒计时第5天---数形结合 联通脉络
倒计时第4天---小题小做 巧妙选择
倒计时第3天---快稳细活 踏平填空
倒计时第2天---创新试题 类比猜想
倒计时第1天---临场应试 稳细快准
参考答案
【前言】
追求更高 人生更妙
2009年在杭二中又带完一届高三后，我将自已多年的备考心得与专题编撰成册出版《更高更妙的高中数学思想与方法》，没想到，八年八版，畅销不断，读者遍布大江南北。之后几年，应出版社要求又相继出版了《更高更妙的百日冲关复习手册》、《更高更妙的解题》、《更高更妙的一题多解与一题多变》等，可以说“高妙”已成为教辅类图书中的品牌，成为无数高中数学教师教好数学、无数高中生学好数学的必备图书。
2016年国庆，刚进北京大学数学学院读本科的儿子打来电话问候的同时，不经意间说“老爸，你的‘高妙’我们很多同学用过，都说好，他们说如果能出一本有关高考*后30天的备考手册就更好了，‘临时抱佛脚’还是很有用的，对于数学复习来说，用好这30天，可以提高很多……”儿子的话让我感触颇多，的确，无论是老高考还是新高考阶段，我们习惯了订几本复习用书一轮复习，二轮复习，甚至三轮复习，我们习惯了一遍遍地讲题、做题，到了*后一个月，教师几乎“黔驴技穷”，学生几乎“手足无措”，这样的复习是低效的。
有没有这样一本书，能让学生在*后的备考阶段有条不紊，如虎添翼，事半功倍呢？市场上之前还没有，我们应该让它有！
说干就干！为了继承“高妙”，创造“高妙”，我特邀了省内四位名师一同参加编著，他们都曾获评省教坛新秀，都是全国、省、市级优质课评比一等奖获得者，都曾带过六届以上毕业班，有的还多次参加过高考、选考与学考的命题工作，他们是高中数学教学中高手中的高手！本书定稿后，寒假从北大回来的儿子对全书做了审校，他从高三复习参与者的视角理解高考，并精选及补充了他高考复习阶段中认为*需要的内容！有他们的加盟，“高妙”定能“高妙”！
本书共30天内容，每天花100分钟学习,每天在高效率中进步：
◆每天学一招备考秘籍
限时40分钟，以历届高考或统考中的典型试题为例，每日介绍一种更高更妙的知识或方法，并针对招术中介绍的知识与方法进行“练一手”。
◆每天测一组仿真试题
以50分钟的量，提供*测试卷，精选全国通用的9题，以中档题为主，每题有答案，而且对于能力题还提供详细答案，方便学生自测自评，找到高考的感觉。
◆每天记一点常用结论
提醒学生记一些高考解题常用结论，每天花10分钟保住本属于自己的分。
经过三个月，尤其是2017年寒假“白 黑”的努力，这本《更高更妙的考前30天备考手册》终于大功告成了！在出版社编辑认真校对了三遍之后，我又在印刷前邀请了李昕、段佳、刘其闯、涂小坡、陈飒飒、魏朝翰及象山中学、定海一中的十余位教师做了一遍，功夫不负有心人，《更高更妙的考前30天备考手册（高考数学）》成为2017年浙江大学出版社*畅销教辅新书，为了不辜负“妙粉”的厚爱，2018年初我已组织了省内部分名师对原书进行了修订，替换了三个专题，更新了约60道*问题，修订了个别印刷错误。虽然做不到尽善尽美，但求一丝不苟，全心全意！当然，限于本人水平，本书谬误与粗糙之处，在所难免，恳请大家不吝批评指正！
蔡小雄
我只想见证你的荣光
一天是一年的缩影。
──大卫•梭罗
考前30天，让所有学子都怦然心动！
考前30天，被我们赋予了太多的意义：决战前的一场盘马弯弓、引而不发的酝酿蓄势；终盘前的一段理性恬静、回望来路的从容宁静；搏击前的一份跃跃欲试、摩拳擦掌的砥砺前行；憧憬时的一种抛却分数、盘点收获的反思自省，星空下的一次叩问本心、独自咀嚼的离群索居……
作为一名语文教师，我听惯了“少、慢、差、费”的无奈喟叹，厌倦了“皮糙肉厚”的扼腕捶胸，麻木了“临阵磨枪”的无奈茫然……
我感同身受，内心焦灼!
作为一名资深教师，我力图吮尽语文素养的精髓，把一切不属于高考考场的内容剔除干净，洗尽铅华呈素姿。我把考生*需要的素养呈现给大家：精粹、有用的必备知识，实用、有效的考场绝招，走心、精当的真题研磨……所有能迁移到考场的素养！
于是，就有了这本书。
这是一本什么样的书呢？
学一组考场秘籍──源自考场，验之学霸，“反哺”考生，尽是考场上用得着的“纯货”，是考场上的高招、绝招，不是教辅书上的“学招”；
研一组高考真题──知其所出，知其所入，谓之“研”；真题，离高考*近，离命题者*近，离考生*近；
测一组仿真训练──由“仿”入“真”，类题编组，体味高考，把脉高考，在“迁移”中搞定高考；
记一组必备知识──素养高考，岂能无“知”？“知”不独指平时所用，更是考场所需，学子所需；
提一点写作素养──30套素材呈现，30种运用范例，30套立意方向，让学子们在每一天中都能走进考场，亲近作文。老师相信，任何技巧都肇始于一个简单、笨拙却又有效的方法：重复积累！
可见,这是一本创新的书。
汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新”。我相信，在考前30天里，拥有这本书的学子，都会有这样的感受：每个清晨都是一个令人愉悦的邀请，每个日子都是一份自信从容的充实。
自然，我无法用这本小册子来称量学子们的未来、理想、担当、荣耀。太阳每天都会从东方升起，作为一个老师，能够像每天见证日升日落一样，见证你的欣喜、伤感、忧愁甚至发飙！
但我*想见证的，是各位青春酣畅的欢颜，金榜题名的荣光！
当然，考前30天，不过是旅途中的一座长亭，是跋涉中的一段高地，是进场前的一个桥段而已。但一个个的小目标铺就的“量尺”，才能成就学子们建筑“自己的小木屋”的凌云志，才会绽放出青春的芳华！
这本书，如你所愿！
安学军
2018年1月28日
