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目录：

第一单元

★单元说明

1春夏秋冬

2姓氏歌

3小青蛙

4猜字谜

◎口语交际:听故事,讲故事

◎语文园地一

◎快乐读书吧

第二单元

★单元说明

1吃水不忘挖井人

2我多想去看看

3一个接一个

4四个太阳

◎语文园地二

第三单元

★单元说明

5小公鸡和小鸭子

6树和喜鹊

7怎么都快乐

◎口语交际:请你帮个忙

◎语文园地三

第四单元

★单元说明

8静夜思

9夜色

10端午粽

11彩虹

◎语文园地四

第五单元

★单元说明

5动物儿歌

6古对今

7操场上

8人之初

◎口语交际:打电话

◎语文园地五

第六单元

★单元说明

12古诗二首

13荷叶圆圆

14要下雨了

◎语文园地六

第七单元

★单元说明

15文具的家

16一分钟

17动物王国开大会

18小猴子下山

◎口语交际:一起做游戏

◎语文园地七

第八单元

★单元说明

19棉花姑娘

20咕咚

21小壁虎借尾巴

◎语文园地八

内容简介：

这套教师参考用书是由“全国小学语文名师工作室联盟”组织编写的。

“全国小学语文名师工作室联盟”自2015年成立以来,一直围绕着“关注学生语言实践,提升语文核心素养”开展研究。这个主题包含当前语文教学改革中两个热词,一是“核心素养”,二是“语言实践”。语文素养是核心素养的重要组成部分,学生的语文素养是在语言实践中提升的,所以这两个关键词是有密切联系的。

2016年联盟召开的福州会议,对这个专题研究开了个头;2017年在浙江义乌召开的会议,用课堂教学的方式展示大家对这个主题的认识和研究成果。这两次会议的学术含量很高,不仅上的课有思想、有亮点、有水平,课后的沙龙点评以及专家学术报告,也充分反映出活动的学

术水准。

为扩大名师工作室联盟共同研究成果的影响,使其能够更大范围地惠及广大语文教师,引领语文教学改革向更加健康的方向发展,联盟理事会决定趁今年秋季全国中小学语文学科统一使用教育部最新编写的语文教材之际,编写这套《小学语文名师文本教学解读及教学活动设

计》,为广大小学语文教师提供一套既能反映语文教学改革最新理念和研究成果,又能切实有效地帮助教师备课时答疑解惑的实用的教学用书。

与以往同类的教师用书相比,这套丛书在编写指导思想上发生了明显的变化,具体表现在以下几个方面。