书名：从差异出发：数学活动导学单的设计与实践  
ISBN：9787308219686  
作者：张麟  

内容提要：  

本书是现代小学课堂中数学活动导学单的实践指南，是杭州市天长小学副校长、资深数学高级教师张麟老师十余年教学经验的集大成之作，是其秉承天长“差异教育”理念在数学教学领域的开拓创新。本书从数学活动的导学单的设计与实践入手，论述了如何在中小学的数学教学中，依据差异的原则，引入活动，以激发学生对数学学习的兴趣爱好。

本书的重点在于数学活动导学的操作，这部分占据了一半以上的篇幅，是作者尤为受到关注的创新之处，对于广大一线的数学教师们有着重要的参考借鉴价值，同时本书提供的大量教学案例也将成为最好的数学活动导学的模板。本书必然会对我们中小学数学教学的发展起到相当的助推作用。

作者简介：  

张麟

杭州市天长小学数学教师，教育硕士，高级教师，浙派名师培养对象。曾获浙江省教坛新秀、浙江省教改之星（金奖）、杭州市教坛新秀、上城区特级教师、上城区首届名师工作坊优秀领衔人等荣誉。先后获浙江省2013年小学数学课堂教学评比一等奖、华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学评比一等奖。《小学教学（数学）》期刊封面人物，与他人合著出版“一课研究丛书”之《角的认识与度量教学研究》、《圆柱与圆锥的认识、表面积和体积教学研究》。

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