《新时代小先生制创新实践研究》系统梳理了“小先生制”的历史发展与新时代的创新实践。全书共分五章，围绕“小先生制”的育人理念、实践成效、教材研究以及人格塑造展开深入分析，结合《平民千字课》与陶行知思想，展现了这一教育模式在培养学生道德品质与创新能力中的独特价值。书中通过丰富的案例分析和教学实践，探索了如何在新时代教育中推动“小先生制”的理论与实践相结合。本书揭示了“小先生制”在道德教育与“小先生”个性培养中的独特价值，如结合陶行知的《伪君子篇》与《诗》，创新性提出新时代“小先生”人格塑造的路径，强调通过自尊自律、自信自立的培养，推动“小先生”践行优良的道德品质。本书为教育工作者提供了理论指导和实践参考，助力新时代教育创新发展。