作者简介：

         彭丽芳，就职于中科院华南植物园鼎湖山国家级自然保护区管理局，任科教科科长。具有丰富的课程设计、开展活动和自然教育基地规划和设计经验，擅长结合中小学生课程课标和认知发展规律，将复杂自然科学知识深入浅出地应用到自然教育中。设计的自然教育课程多次获奖。英国先进环境教育机构访问学者、国际植物园保护联盟入库专家（环境教育方向）荣获2021年中国植物园学术年会“优秀青年报告人”奖、荣获2021年广东省首批自然教育之星荣誉称号

内容简介：

         鼎湖山自然保护区特色自然教育课程的开设，基于悠久的保护区历史、丰富的自然资源和丰硕的科研成果，本书以“悦读森林”“趣探自然”“守护家园”为三个大单元，设计有9节适用于小学中高年级及以上青少年的自然教育课程，每节课程以知识导入、趣味阅读、实验探索、数据分析、结论分享和知识拓展等为主要内容导向，带领学生踏进森林，实地探究，学会发现科学问题、思考科学问题、论证科学问题，发展科学思维，最终达到认识森林和保护森林的教育目的。         

编辑推荐：

         鼎湖山自然保护区历史悠久，生物多样性丰富，森林景观优美，为开展关于生态学、森林保护、科学研究主题的自然教育奠定了基础，并已入选第一批全国科普教育基地。本书读者主要为小学中高年级及以上的青少年，注重科学性与趣味性相结合，为鼎湖山自然保护区研学课程配套用书，可为研学课程提供理论支持，也可为自然教育从业人员提供参考。            

目   录：

第一单元　悦读森林

第一章　物竞天择适者存（生存智慧） ／ 002

第一课　白楸（ qiū） 的雇佣兵 ／ 002

第二课　藤本植物的生存智慧 ／ 008

第二章　天生我材必有用（生物功能） ／ 014

第三课　土壤守护者——苔藓植物 ／ 014

第四课　大自然不说谎——水质指示物种 ／ 020

第二单元　趣探自然

第三章　火眼金睛寻踪迹（自然观察） ／ 026

第五课　一块石头的旅行 ／ 026

第六课　叶片探察记 ／ 032

第四章　大胆猜想细求证（科学探究） ／ 041

第七课　风传种子传播的秘密 ／ 041

第三单元　守护家园

第五章　地球家园共守护（爱护森林） ／ 050

第八课　鸟类观察与守护 ／ 050

第九课　台风与森林 ／ 057

参考文献 ／ 066

附录1　水生大型底栖无脊椎动物识别指南 ／ 067

附录2　鼎湖山常见鸟类识别指南 ／ 070

附录3　本书校本课程链接 ／ 081